La labor del psicólogo del deporte con la Selección Argentina de Handball Femenino en los Juegos Olímpicos de Brasil 2016

Abstract

ReSumen: En el presente artículo desarrollaré mi primera experiencia profesional como psicóloga del deporte en unos Juegos Olímpicos (Brasil 2016), siendo también la primera participación en unos Juegos Olímpicos de la Selección Argentina de Handball Femenino. En primer lugar, se abordará la preparación psicológica previa a los Juegos, destacando la intervención con el entrenador para mejorar su desempeño con el equipo (cohesión, confianza, liderazgo y manejo de presiones del equipo) y con las jugadoras en el aprendizaje de habilidades psicológicas para la competición (diálogo interno positivo, relajación y visualización). En segundo lugar, se presenta la intervención psicológica realizada durante los Juegos Olímpicos, incidiendo en el control de la ansiedad como recurso importante, con el objetivo de mejorar el rendimiento y el bienestar de los deportistas. Y, por último, se considerarán situaciones y obstáculos que dificultan el rol del psicólogo del deporte en unos Juegos Olímpicos, con las reflexiones subsiguientes que puedan colaborar en la mejora del desempeño profesional del mismo. PaLabRaS cLaveS: Juegos Olímpicos, entrenamiento psicológico y psicólogo del deporte. The work of the sports psychologist in the female argentine handball team in the brazil 2016 olympic games abStRact: This article will summarize my first professional experience as a sports psychologist in an edition of the Olympic Games (Brazil 2016). This was also the first time that the female handball team of Argentina participated in an Olympiad.Psychological preparation before the Olympic Games will first first be addressed, emphasizing intervention with the coach to improve his performance with the team (cohesion, confidence, leadership, and handling team pressure), and with the players in learning of psychological skills for competition (positive internal dialogue, relaxation, and visualization).Psychological intervention during the Olympics is then discussed, focusing on control of anxiety as an important resource, in order to improve the performance and well-being of athletes.Finally, situations and obstacles that hinder the role of the sports psychologist during the Olympic Games will be discussed and will be followed by reflections that may contribute to improve the professional performance of psychologists.

Pasado, presente y futuro del psicólogo* del deporte en el fútbol español

“…Aunque al parecer el fútbol es el deporte más estudiado entre los investigadores de habla hispana (Galindo y Arbinaga, 2017), como indica Roffé (2016), no es nada sencillo el tener información de dónde han trabajado los psicólogos/as del deporte en el fútbol, debido al anonimato, la confidencialidad profesional o falta de visibilidad, por lo que las fuentes tienen que ser varias para conseguir esta cuestión (revistas científicas, internet, periódicos, consultar a otros colegas y organizaciones de Psicología del Deporte, etc. ).…”

“…La intervención y entrenamiento psicológico individual con el jugador es una de las acciones del psicólogo más habituales y con mayor trayectoria en el fútbol (Álvarez y Chico, 2016;Andreu, 2003;Carmona et al, 2015;De la Vega, 2003;D'Amico et al, 2017;García y Llames, 1992;García-Naveira y Jerez, 2012;Godoy-Izquierdo et al, 2009;Gómez-Espejo, Aroca et al, 2017;Hernández, 2016;Mora et al, 2001;Morilla et al, 2003;Navarrón et al, 2017;Olmedilla y Dominguez-Igual, 2016;Olmedilla et al, 2010;Olmedilla et al, 2008;Rivas y Aragón, 2003;Roffé, 2016). Los objetivos generales se centran en optimizar y preparar psicológicamente al deportista para que mejore su rendimiento y salud.…”

“…Otra cuestión relevante, menos habitual y con menor trayectoria en el fútbol es la intervención y entrenamiento psicológico grupal (Álvarez y Chico, 2016;Chicau et al, 2012;D'Amico et al, 2017;García-Naveira y Jerez, 2012;Hernández, 2016;Morilla et al, 2003;Rivas y Aragón, 2003;Roffé, 2016). Los objetivos generales se centran en optimizar y preparar psicológicamente al equipo para que mejore su rendimiento y ambiente de trabajo.…”

“…Respecto al trabajo psicológico en concentraciones, es una parcela relevante que los psicólogos tienen cubrir, mostrar su eficacia e investigar (García y Llames, 1992;Hernández, 2016;Ramírez y Rodríguez, 2015;Roffé, 2016). Los momentos previos a la competición y/o el tener una buena estancia durante días o semanas, puede ser determinante para el rendimiento y salud del equipo, en el que además se observan pocos trabajos al respecto.…”

Adaptação transcultural do Empowering Disempowering Motivational Climate Questionnaire para a língua portuguesa e análise da invariância em atletas masculinos brasileiros e portugueses

“…Nos últimos anos, algumas pesquisas têm procurado compreender os aspectos da relação entre treinador e atleta que influenciam a prática desportiva. A forma como essa relação se estabelece tem sido considerada central na motivação, no desempenho (Mageau & Vallerand, 2003;Spaccarotella, 2017), e na permanência ou abandono da prática desportiva de jovens atletas (Dias et al, 2018;Lemyre, Roberts, & Stray-Gundersen, 2007), como também associado a comportamentos antisociais (Leo-Marcos, Sanchéz-Miguel, Sanchéz-Oliva, Gómez-Corrales, & García-Calvo, 2009) e ao bem estar dos atletas (Castillo, Duda, Álvarez, Mercé, & Balaguer, 2011) . De entre as diferentes perspectivas sobre a relação treinador/atleta no desporto, duas teorias têm sido destacadas por estudar o impacto do suporte motivacional fornecido pelo treinador na motivação de atletas para a prática desportiva, nomeadamente a Teoria da Autodeterminação (TAD) (Deci & Ryan, 1985;Ryan & Deci, 2017) e a Teoria dos Objetivos de Realização (TOR) (Nicholls, 1984).…”