La investigación sobre montaje cinematográfico en Web of Science en communication, film, radio & television, psychology y neurosciences & neurology

Abstract

Este artículo presenta un análisis descriptivo de los artículos científicos presentes en Web of Science que atienden al montaje cinematográfico entre 1976 y 2019 (n 148). El análisis bibliométrico atiende al autor, sexo, universidad de afiliación, idioma, revista, nacionalidad de la revista, año de creación de la revista, tipología del trabajo, palabras clave, año de publicación, número de citas recibidas y categoría de WoS en la que se recogen las publicaciones. Además, se realiza un análisis cuantitativo de los resúmenes y textos de las publicaciones disponibles en línea, cuya finalidad es detectar los temas, muestras y metodologías frecuentemente empleados. Los resultados ponen de manifiesto que desde 2015 se ha producido un leve aumento del interés en el montaje. Aún así, su atención es escasa. Pese a que hay un mayor número de revistas que atienden al tema, cada una publica únicamente un artículo al año sobre montaje. Las revistas con más artículos sobre montaje son británicas y estadounidenses, pero también destaca la española Atalante. La mayor parte de publicaciones se realizan en revistas que abordan el montaje desde una perspectiva cognitiva o neuropsicológica, que son las que aglutinan los artículos más citados. Las investigaciones sobre montaje suelen presentar análisis del montaje de la filmografía de algún autor o de técnicas o largometrajes específicos. Siguen mayoritariamente una metodología cualitativa, centrada en recursos o autores vinculados al montaje constructivo principalmente, o presentan experimentos neuropsicológicos.

Netflix in Web of Science: a bibliometric approach

“…Nevertheless, there are other studies based on Scopus (Segado-Boj, Martín-Quevedo & Fernández-Gómez, 2022), but the number of bibliometric analysis of WoS is clearly higher, particularly in communication. To name some examples, the first science map on this issue (using a bibliometric methodology) already opted for WoS (Montero-Díaz et al, 2018), as did other analysis on film research (Gómez-Crisóstomo & Romo-Fernández, 2017;Fernández-Ramírez & Díaz-Campo, 2021) or the study of doctoral theses on the same subject (Repiso, Torres-Salina & Delgado López-Cózar, 2013). Other areas, such as education (Rodríguez-García, Raso Sánchez & Ruiz-Palmero, 2019) or psychology (Navarrete-Cortes et al, 2009;Zych & Buela-Casal, 2009), also rely mainly in WoS as their database.…”