Abstract:Resumen: Este trabajo tiene como objetivo determinar el grado de complejidad en la elaboración de preguntas establecidas por los estudiantes según el nivel de escolaridad, a partir del análisis de un texto. Fue una investigación cualitativa del tipo descriptivo y cuyo desarrollo giro alrededor de unas preguntas que formularon los estudiantes a partir de la lectura del texto de divulgación científico titulado "los mitos de la Coca-Cola". Los resultados muestran que el 55% de los estudiantes de sexto realizaron … Show more
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