La Educación Superior Virtual Y Su Influencia en El Emprendimiento en Colombia: Revisión De Literatura

Abstract

<p>El presente artículo de revisión tiene como objetivo determinar el estado del arte de la investigación acerca de la influencia de la educación superior virtual en el emprendimiento en Colombia. El emprendimiento está asociado con el desarrollo económico y social de los países y, a través de la educación presencial se busca fomentar la innovación y el emprendimiento, sin embargo, aún es escasa la investigación acerca del papel de la educación virtual y su influencia en el emprendimiento. Por tal razón, surge la pregunta: ¿hasta dónde ha llegado la investigación acerca de la influencia de la educación virtual en el emprendimiento en Colombia? Para esto, se realizó una revisión de 50 referencias bibliográficas de los últimos 10 años (2010 en adelante) que abordarán estos temas. En la ejecución de la revisión se establecieron los criterios de análisis que incluyeron: desempleo, competencias emprendedoras, calidad de la educación virtual, emprendimiento social, intención emprendedora, perspectiva institucional y promoción de cultura emprendedora. Los resultados muestran que aún no se ha escrito mucho sobre la influencia de la educación virtual en el emprendimiento y que Colombia ha sido el país que más escritos ha publicado sobre el tema.</p>

COVID-19, educación en emprendimiento e intenciones de emprender: Factores decisorios en estudiantes universitarios

“…Alineado a esto, Arias y Castillo (2011) aseveran que, ante una creciente constante del desempleo y la realidad de que en el país la mayoría de ofertas laborales se generan desde las microempresas y los independientes, ser capaces de emprender es fundamental para el desarrollo profesional y personal. A partir de esta idea, se deriva una contundente afirmación: La educación universitaria tiene una relación directa con el emprendimiento (Chicas, 2020).…”

Dimensión pedagógica de la formación para el empoderamiento emprendedor de estudiantes de las carreras administrativas

“…educación universitaria y en especial la carrera GE, contribuye al fortalecimiento de las capacidades empresariales de los estudiantes por medio de la educación como eje fundamental para el desarrollo productivo del país(Cobo y Álvarez, 2021; Delgado et al, 2021; Borrayo, Valdez y Delgado, 2019; Briones, Salaza, Palma y Palacios, 2021;Chicas, 2020Chicas, , 2021 Corral, Moya y Alonso, 2020;Corredor, 2020; Delgado y Núñez, 2017;Deza, Aparicio, Pérez & Hidalgo 2021; Díaz y Radrigan, 2018;Doubront, 2019; Mayer, Charles y De la Garza, 2019;Pereyra, 2019;Peralta, 2018; Escobedo, Véliz, Ballón y Midolo, 2020).…”