“…A partir de un trabajo metodológico de análisis de discursos audiovisuales (Triquell, coord, 2011e Ilardo, 2014, de la puesta en juego de reflexiones teóricas cercanas al cine (Mulvey, 2001) y a la semiótica (Triquell y Ruiz, 2014) y considerando como horizonte de destino de estas reflexiones el trabajo docente, especialmente en Comunicación Social, hemos intentando proponer un recorrido posible de análisis de un filme para pensar luego su relación con un aspecto de la realidad educativa de nuestro país.…”