La coordinación visomotora, una herramienta para mejorar el aprendizaje

Abstract

El proyecto titulado Fortalecer la percepción visual desde la coordinación visomotora en los estudiantes de grado primero A de Básica Primaria en la Institución Educativa Seminario en el área de Educación Artística, pretende conocer a fondo las dificultades que presentan los estudiantes en el desarrollo de la coordinación visomotora, aspecto cognitivo primordial en la vida académica. Esta facultad se ha visto perjudicada dentro del campo educativo, al no estimular adecuadamente desde los primeros años de escolaridad o, dejar pasar a un segundo plano, lo cual ha generado inconvenientes dentro del desarrollo del aprendizaje. Por tal razón, es importante aplicar actividades lúdicas desde el área de Educación Artística, para lograr un buen desarrollo y así mejorar el rendimiento escolar de los educandos.