La conversió en nous parlants d’irlandès: les mudes lingüístiques al llarg del cicle vital

Abstract

ResumAquest article ofereix una anàlisi preliminar de les mudes lingüístics en relació amb els nous parlants d'irlandès, és a dir, aquells moments decisius en els quals s'ha adoptat l'irlandès durant el cicle vital. Es comença explicant el concepte de muda i se n'esbossa la importància a l'hora d'adquirir un coneixement més profund del que significa «convertir-se» en un nou parlant d'irlandès. A partir de dades etnogràfiques provinents d'un corpus format majoritàriament per parlants molt competents, s'identifiquen set mudes en el cas de l'irlandès: escola primària/secundària, escola d'immersió, universitat, família, feina i jubilació. S'analitza la percepció de cada muda per part del parlant i es té en compte l'impacte de cada moment decisiu en la pràctica de la llengua. S'arriba a la conclusió que algunes mudes són més graduals que d'altres i que el context sociolingüístic està lligat a l'abast de l'adopció de la llengua irlandesa com una part important del seu repertori lingüístic per part del nou parlant. Paraules clau