La conceptualización de los eventos de cambio de estado y la alternancia lábil en español

Abstract

The theories about the conceptualization of change of state events (cf. Haspelmath 1993) have had an enormous influence on the studies about the causative-unaccusative alternation since Levin & Rappaport Hovav's work (1995), both with regard to the morphological marking problem and the problem of which verbs may undergo the alternation. This paper reflects on their theoretical usefulness and defends the need of refining them by applying the Form-Frequency Correspondence Principle (Haspelmath et al. 2014;Heidinger 2015), which avoids circular statements. Our case in point are the few verbs undergoing the labile alternation in Spanish, whose resistance against the expansion of se as a regular marker is an idiosyncratic matter determined by the interaction of both cognitive factors, ResumenLas teorías sobre la conceptualización de los eventos de cambio de estado (cf. Haspelmath 1993) han tenido una enorme presencia en los estudios sobre la alternancia causativo-inacusativa a partir del trabajo de Levin y Rappaport Hovav (1995), tanto en relación con el problema de la marcación de la alternancia como con el problema de qué verbos participan de ella. Este artículo reflexiona sobre su utilidad teórica y defiende la necesidad de redefinirlas mediante la aplicación del Principio de la Correspondencia FormaFrecuencia (Haspelmath et al. 2014;Heidinger 2015), gracias al cual se evitan planteamientos circulares. Nuestro objeto de estudio serán los escasos verbos que participan de la alternancia lábil en español, cuya resistencia a la expansión de se como marca regular de la alternancia es una cuestión idiosincrásica que obedece a la interacción de ResumenEl trabajo analiza la potencialidad del territorio para la implantación de parques eólicos en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Para ello se construye un modelo locacional utilizando las capacidades analíticas de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y las Técnicas de Evaluación Multicriterio (EMC). En este modelo se señalarán las zonas con mayor potencialidad para la implantación eólica, así como aquéllas en las que ésta resulta desaconsejable o incluso incompatible con otras actividades y usos del territorio. Los resultados ponen en evidencia la existencia de diversas limitaciones en Andalucía para el desarrollo de la energía eólica, pero, además y sobre todo, pueden ofrecer un instrumento de gran utilidad para un impulso ordenado del sector eólico en la región.Palabras clave: Energía eólica; Territorio; Técnicas de Evaluación Multicriterio; Sistemas de Información Geográfica; Andalucía. AbstractThis paper analyzes the potential of the land to set up wind farms in Andalusia (Southern Spain). A locational model using the analytical capabilities of Geographic Information Systems (GIS) and Multi-criteria Evaluation Techniques (EMC) has been built. This will be able to point out the areas with the greatest potential for wind power, as well as those in which it is inadvisable or even incompatible with other activities and land use. The results highlight th...

Verbos intransitivos y sus caminos de transitivización

“…Abrió los ojos y tuvo la certeza de estar alucinando En su acepción intransitiva, despertar significa 'dejar de estar dormido alguien' (Moliner 1998), y en su variante transitiva 'cortar o interrumpir el sueño a quien está durmiendo' (DRAE 2023). Es decir, es un verbo que participa en lo que hoy se denomina la alternancia causativa-incoativa o simplemente alternancia causativa (Haspelmath 1993;Heidinger 2015;Levin & Rappaport Hovav 1995: 79-133;López García 2019;Mendikoetxea 1999Mendikoetxea : 1590Mendikoetxea -1594NGLE 2009: §34.6;Schäfer 2009;Vivanco Gefaell 2016). Desde el punto de vista semántico, los verbos que manifiestan este fenómeno en su uso intransitivo denotan un proceso de cambio de estado -como es el caso de despertarque se predica del sujeto, en tanto que en su versión transitiva el participante que experimenta dicho proceso funge como objeto directo y se agrega un sujeto concebido con un papel temático de causante.…”

“…Cuando un intransitivo se construye con un objeto directo con habilidades predicativas -un "nombre argumental", como se denomina en la NGLE (2009: §12.1n-p, §12.10b, §36.5)-el impacto sobre el significado verbal puede llegar a ser mucho mayor. Esto se ha demostrado recientemente en trabajos que discuten verbos intransitivos de "manera de hablar", como murmurar, gritar o balbucear, verbos que designan "gestos", como escupir, suspirar o vomitar y verbos de "expresión no verbal" como llorar (Martínez Vázquez 2014a, 2014b, 2016. En casos donde estos verbos toman como objeto directo un nombre que expresa un estado emocional (gritar su ira, vomitar su decepción, llorar sus penas), se genera un predicado complejo que involucra un cambio de prominencia en la relación entre los dos elementos predicativos.…”

“…Por el otro lado, se abordan los verbos transitivos que se intransitivizan -en español generalmente con la adición de sedentro del fenómeno que hoy se conoce como "alternancia causativa" (Haspelmath 1993;Heidinger 2015;Levin & Rappaport Hovav 1995: 79-133;López García 2019;Mendikoetxea 1999Mendikoetxea : 1590Mendikoetxea -1594NGLE 2009: §34.6;Schäfer 2009;Vivanco Gefaell 2016). En comparación, es mucho menor la atención que se ha prestado a los intransitivos que se transitivizan, más allá de las referencias al hecho de que algunos admiten un objeto cognado (Cano Aguilar 1981: 317-319;Levin 1993: 95-96;NGLE 2009: §34.5;Rodríguez Arrizabalaga 2022a: 167-168, 2022b.…”

¿Qué hay entre el control y la reestructuración? Sobre la construcción poner algo ~ a alguien a + infinitivo

“…el.agua a hervir En relación con los ejemplos de (12) cabe señalar aún otra cuestión. Es sabido que los verbos que participan en la alternancia causativo-inacusativa se dividen en dos grupos en español y otras lenguas (Labelle 1992;Folli 2001;Vivanco 2016Vivanco , 2017), a saber: los que siempre forman la variante inacusativa sin se, como hervir, aumentar o envejecer (15), y los que siempre la forman con se, como calentar, secar y descongelar (16). Sin embargo, como se observa en 12 La agramaticalidad de 17, que ya había sido apuntada por Labelle 1992 en francés -nótese la ausencia de se en (14a)-, está relacionada con el aspecto.…”

Non-Pronominal Intransitive Verb Variants with Property Interpretation: A Characterization

“…In addition, NPPC is related to the anticausative construction (La camisa se secó al sol, 'The shirt dried in the sun') (Haspelmath 1993;Schäfer 2008 for a general point of view ;Mendikoetxea 1999a;Kailuweit 2013;Vivanco 2016Vivanco , 2017Fábregas 2021;De Benito Moreno 2022a, 2022b for the Spanish case, among many other works). On one hand, a transitive verb appears in an intransitive variant.…”