2022
DOI: 10.55062//ijpi.2022.v2i2.130
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Untitled

Abstract: Penelitian tindakan  kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode demonstrasi pada pembejaran matematika. Prosedur penelitan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan beberapa siklus. Masing-masing siklus meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII MIA 9 SMAN 10 Padang tahun pelajaran 2018/2019 semester ganjil sebanyak 30 orang. Data hasil penelitian: ketuntasan pra siklus 33,33% meningk… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 8 publications
(8 reference statements)
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?