L'usage des verbes modaux en français et en allemand: étude contrastive de la combinatoire adverbiale sous l'éclairage quantitatif

Abstract

L'usage des verbes modaux en français et en allemand Étude contrastive de la combinatoire adverbiale sous l'éclairage quantitatifCette thèse revient sur la question de l'usage des verbes modaux quant aux sens véhiculés en discours, qui fait l'objet d'une littérature abondante dans une perspective monolingue. L'analyse sémantique des verbes modaux proposée ici est menée d'un point de vue contrastif, concernant deux langues non-apparentées, le français et l'allemand. Le paradigme soumis à l'étude se constitue des verbes devoir et pouvoir en français et de dürfen, können, mögen, müssen et sollen en allemand, qui ont en commun de relever des domaines modaux du nécessaire et du possible. Pour ce qui est de l'objectif du présent travail, il s'agit de proposer une modélisation du fonctionnement de ces verbes à l'aide d'une grille d'analyse permettant une représentation de la mise en place du sens modal en discours. Pour mettre en lumière l'usage discursif des verbes modaux, nous effectuons nos observations dans un corpus comparable français-allemand au moyen des outils d'analyse quantitative développés autour de ce corpus. Un nouvel éclairage sur la question étudiée est notamment rendu possible par l'analyse statistique des cooccurrences, et plus précisément de la combinatoire adverbiale des verbes modaux, dans le but de faire ressortir les particularités des combinaisons de formes modales du type « VMOD + AdvMOD ».