L’intervention vidéo dans les soins primaires du jeune enfant (PC-VIT) : la consultation du pédiatre comme nouvelle voie d’intervention précoce en vidéo-feedback

Abstract

L’analyse vidéo dans l’observation de l’interaction parent-enfant permet d’observer les séquences interactives à la base du développement sociocognitif du jeune enfant. Son utilisation, en consultation de pédiatrie, en vidéo-feedback, apparaît très intéressante pour l’intervention précoce. A travers l’étude d’une série de cas, on montre ici la faisabilité et acceptabilité d’une intervention précoce de vidéo-feedback, adaptation de la Video Intervention Therapy (PC-VIT), dans un centre de soins primaires pédiatrique public italien. L’intervention vise à soutenir la sensibilité et la capacité de mentalisation du caregiving , au cours de la première année de vie du bébé. L’étude de la série de cas présentée indique que le PC-VIT se présente comme un nouvel outil capable de répondre aux besoins de prévention en santé mentale du jeune enfant.

The Primary Care-Video Intervention Therapy for Growth-Vulnerable Infants. A Case Study

“…The Primary Care-Video Intervention Therapy (PC-VIT [35,36]) program is an adaptation of the original VIT [30], specifically developed to suit characteristics of a pediatric setting. Indeed, during the pediatric consultations, pediatricians observe a widespread range of early parent-infant interactive exchanges that provide a wealth of relevant cues about socio-emotional development and the parenting.…”

“…The present case study illustrates the application of the innovative protocol of VF intervention, PC-VIT [35,36], across the first year of a child's life with the family of an SGA infant. The case reports on a family belonging to a non-referred healthy group of primiparous parent-infant dyads attending a pediatric primary care community center, located in Pordenone, in the north of Italy.…”