L'interdisciplinarité en action : les « mots-pièges » d'une recherche interdisciplinaire

Villeval, Mélanie; Ginsbourger, Thomas; Bidault, E.; Alias, François; Delpierre, Cyrille; Gaborit, Émilie; Kelly-Irving, Michelle; Manuello, Pascale; Grosclaude, Pascale; Lang, Thierry

doi:10.3917/spub.138.0155

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“…The project will also enable the implementation of a participatory and interdisciplinary approach favouring a common problematisation and the cocreation of interventions while balancing and fostering complementarity between science, art and local knowledge. 87 From a practical point of view, this approach could be replicated for the resolution of complex issues affecting Indigenous communities by creating an environment conducive to exchange and dialogue. These results could guide actions to improve the deployment of KTE in collaboration with Indigenous community stakeholders and provide alternative models to develop preventive interventions against COVID-19.…”

Section: Ethical Considerations and Dissemination Of Resultsmentioning

confidence: 99%

“…We believe that the innovative nature of our interventions based on transmitting health knowledge through artistic creation may encourage future initiatives combining art and community health. The project will also enable the implementation of a participatory and interdisciplinary approach favouring a common problematisation and the cocreation of interventions while balancing and fostering complementarity between science, art and local knowledge 87. From a practical point of view, this approach could be replicated for the resolution of complex issues affecting Indigenous communities by creating an environment conducive to exchange and dialogue.…”

Section: Ethical Considerations and Dissemination Of Resultsmentioning

confidence: 99%

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An ounce of prevention is worth a pound of cure—the arts as a vehicle for knowledge translation and exchange (KTE) in public health during a pandemic: a realist-informed developmental evaluation research protocol

et al. 2022

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IntroductionThe COVID-19 crisis has led to the adoption of strict and coercive preventive measures. The implementation of these measures has generated negative impacts for many communities. The situation is especially worrisome for Indigenous communities in Peru. Therefore, it is necessary to recognise the contribution of the experiential knowledge of Indigenous communities and to implement innovative approaches. The use of art can be a promising avenue for working in partnership with Indigenous communities.The goal of this research is to (1) develop an intervention promoting barrier measures and vaccination to limit the transmission of COVID-19 among Indigenous communities using an arts-based and community-based knowledge translation and exchange (ACKTE) model; and (2) understand the contextual elements and mechanisms associated with the process of developing a preventive intervention using the ACKTE model.Methodology and analysisThis research will take place in Indigenous communities in Peru and will be based on a developmental evaluation guided by the principles of realist evaluation. Members of two Indigenous communities, local authorities, health professionals and artists will participate in the intervention development process as well as in the developmental evaluation. For data collection, we will conduct modified talking circles and semistructured individual interviews with stakeholders as well as an analysis of documents and artistic works produced.Ethics and dissemination of resultsThis research received the approval of the Université du Québec à Rimouski’s research ethics board. In addition to scientific articles, the results of this research will be disseminated through videos and during an artistic performance.

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Section: Ethical Considerations and Dissemination Of Resultsmentioning

confidence: 99%

Section: Ethical Considerations and Dissemination Of Resultsmentioning

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An ounce of prevention is worth a pound of cure—the arts as a vehicle for knowledge translation and exchange (KTE) in public health during a pandemic: a realist-informed developmental evaluation research protocol

et al. 2022

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“…Elle n'est pas favorisée par l'organisation de l'université française en catégories disciplinaires bien définies et étanches. Les travaux de recherche interventionnelle se sont inscrits dans des laboratoires pluridisciplinaires et parfois des instituts interdisciplinaires, tels l'IFERISS, à l'initiative d'équipes d'épidémiologie qui ont pu développer des échanges interdisciplinaires structurés (Schieber et al, 2017 ;Villeval et al, 2014). L'interdisciplinarité bénéficie d'un discours bienveillant mais de peu de soutien financier ou institutionnel.…”

Section: L'interdisciplinaritéunclassified

Inégalités de santé

Arminjon¹

2023

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Quelles sont les raisons de la méconnaissance des travaux sur les inégalités sociales de santé ? Comment l’épidémiologie sociale, discipline à la frontière des sciences biomédicales et des sciences humaines et sociales, reconfigure-t-elle nos représentations du corps, des rapports sociaux, de genre, des causes de maladies ? Ce livre propose une introduction aux fondements historiques et épistémologiques de cette discipline et, ce faisant, apporte une vue synoptique des principales questions et problématiques que soulève la mesure des inégalités sociales de santé. Il s’adresse aux chercheurs en humanités médicales, aux professionnels de santé et, plus généralement, à l’ensemble des citoyens qui souhaitent s’informer sur l’étude des déterminants sociaux de la santé, ses enjeux et les perspectives qu’elle ouvre sur les plans scientifique et politique.

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“…« Sélectionner -je n'aime pas ce terme. » La construction de catégories d'analyse est une des ambitions de la RISP menant à certains travaux établissant des glossaires pour faciliter le travail d'accord entre acteur.ice.s (11). La remise en cause du terme sélection amène les chercheur•se•s à opérer des formes de traduction cognitive et langagière qui commencent en admettant la difficulté pour les pilotes de penser l'intervention en terme de sélectivité.…”

Section: Un Double Travail De Traduction Autour D'un Processus Invisible : Sélectionner Ou éLireunclassified

Étudier de près les modes de coordination pour construire un partenariat visant à réduire les inégalités épistémiques

2021

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Cette recherche interventionnelle analyse les dynamiques d’engagement dans la collaboration entre des chercheur.se.s de sciences humaines et sociales et deux soignantes en cancérologie, pilotes d’un dispositif d’éducation thérapeutique de patient·e·s sous anticancéreux oraux. Nous nous attachons à analyser et à réduire les asymétries de savoirs et de pouvoirs pour favoriser les relations d’échange entre diverses expertises. Cet article retrace plus particulièrement les processus sociaux et épistémiques qui font évoluer les modes de coordination entre acteur.ice.s. Une enquête ethnographique (par observation participante et entretiens auprès des enquêtés) des trois années de partenariat permet de relever, au sein de différentes arènes collaboratives, la variabilité des formes de traduction entre ces acteur·ice·s et les ajustements méthodologiques de la recherche lorsqu'elle se confronte aux enjeux de l’intervention. Différents registres de médiation sont mobilisés par les chercheur.se.s, comme par les pilotes, qui impactent les formes de coordination. Nos résultats montrent que des négociations et des accords sont réalisés sans aboutir à des coordinations maximalistes, qui autoriseraient un travail commun de promotion de la RISP.

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L'interdisciplinarité en action : les « mots-pièges » d'une recherche interdisciplinaire

Abstract: Issues raised by the construction of this glossary, designed to support co-construction between researchers from different disciplines, allow reflection on the richness and difficulties of interdisciplinary research.

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An ounce of prevention is worth a pound of cure—the arts as a vehicle for knowledge translation and exchange (KTE) in public health during a pandemic: a realist-informed developmental evaluation research protocol

An ounce of prevention is worth a pound of cure—the arts as a vehicle for knowledge translation and exchange (KTE) in public health during a pandemic: a realist-informed developmental evaluation research protocol

Inégalités de santé

Étudier de près les modes de coordination pour construire un partenariat visant à réduire les inégalités épistémiques

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