L'expression féminine et masculine de l'adolescence à travers le Rorschach : le travail de transformation et de construction à l'adolescence

Abstract

À partir de l'analyse des données Rorschach, l'auteur montre comment l'adolescence exige une compréhension ordonnée autour d'axes spécifiques : cette période est marquée par un travail de transformation, d'intégration et de construction mentale, aux nouvelles caractéristiques et aux multiples expressions, et il s'agit aussi d'une période où ces processus mettent en jeu un vécu d'identité particulier. Mots-clés Adolescence - Identité - Rorschach - Représentation de soi - Représentation de l'autre

Le devenir d’Eva: les transformations entre puberté et adolescence

“…La question identitaire est fortement mise à l'épreuve dans le(s) protocole(s) de Rorschach d'Eva, montrant les transformations du Moi, d'un type opérant, particulièrement évidente dans les planches compactes, plus précisément dans les I et V, lesquelles par ses caractéristiques mobilisent directement l'expression d'un corps (Marques, 1993). La planche I est celle qui marque l'entrée dans la course, mettant Eva au contact de l'inconnu, appelant à une mobilisation défensive, ce qui l'amène à évoquer, dans les moments de son développement, différents espaces et lieux de la nature, qu'elle recherche, conciliant, non seulement par une transformation opératoire, mais aussi par une transformation du masque, révélant la nécessité de désigner l'indicible et l'impensable (Vernant, 1988), ici en rapport avec la réalité extérieure, avec l'évocation d'un décor de nature "… des arbres, ici comme ça et ils peuvent être au pied d›une rivière, se reflétant ici" (14 ans -G C'F Nat) , dans une évocation de la Terre Mère.…”

O pensar: Suas (im)possibilidades em sujeitos com fibrose quística, através do Rorschach

“…Importa lembrar a especificidade desta fase de desenvolvimento, e suas traduções no Rorchach, que se encontram documentadas na literatura (Marques, 1993(Marques, , 1999 O pensar e a simbolização, com os seus mecanismos inerentes (reparação, formação simbólica, PSD, função alfa, transformação), não teve, nos vários protocolos estudados, uma presença suficientemente sólida, ao mesmo tempo que também não encontramos protocolos destituídos de significado, numa quase impossível "pureza perceptiva", ou excesso projectivo.…”

“…Sabemos que no Rorschach das raparigas (Marques, 1993(Marques, , 1999, aparece mais a dispersão, a tonalidade depressiva, a fragilidade narcísica, a dificuldade na afirmação sexual, o que implica movimentos regressivos, uma intensa ressonância, às vezes mesmo uma invasão emocional aos cartões. Uma maior confusão com o objecto externo acontece mais na pré-adolescência.…”