L’évaluation et l’efficacité des psychothérapies psychanalytiques et de la psychanalyse

Parent-Focused Psychotherapy for the Preventive Management of Chronicity in Anorexia Nervosa: A Case Series

“…The psychotherapist works from an expressive, cognitive, and supportive style to guide the sessions. Using a psychodynamic style [ 53 ], the psychotherapist fosters a reflective function of the participants, so they are able to understand behaviors, emotions, and thoughts helping to maintain the familiar functioning underlying the disorder. Reflective function is also enhanced by cognitive analytical interventions [ 45 ] that facilitate identification of the cognitive scheme (thoughts, beliefs, emotions) and the style of individual and family functioning that enables maintenance of the disorder.…”

Écriture et symbolisation à l’adolescence. Étude d’un dispositif à médiation thérapeutique auprès d’adolescents en situation de placement

“…Au carrefour de ces questionnements se pose aussi une question transversale qui vise à déterminer ce que « bonne » psychothérapie ou « accompagner » signifie, et surtout, de quel point de vue cela se signifie. En d'autres termes, alors que la démarche scientifiqueCONCLUSIONNotre recherche nous a permis d'explorer plusieurs questions liées à la fois à la nature de la prise en charge des adolescents en situation de placement, à l'étude des dispositifs adaptés à leurs besoins spécifiques, mais également de nous intéresser à la question plus précise de la méthodologie visant à étudier ces effets, ce qui nous a amené, en troisième lieu, à également réfléchir au statut des psychothérapies psychanalytiques, dont l'efficacité est sans cesse remise en question(Rabeyron, 2019(Rabeyron, , 2021 Keller et Landman, 2018 ;Castel, 2006). Tout d'abord, ce travail nous renseigne sur plusieurs éléments concernant ces adolescents en situation de placement : il nous permet de constater les entraves liées aux processus représentatifs et les situations cliniques auxquelles ces impasses peuvent conduire.…”