L'enfant et la métaphore

Abstract

Résumé Cet article a pour objectif de présenter un panorama des études expérimentales sur la compréhension des métaphores chez l'enfant. L'exposé s'articule autour des procédures expérimentales utilisées, largement dépendantes de l'inscription théorique des auteurs. Ces deux facteurs, méthodologique et théorique, déterminent pour partie l'hétérogénéité des données empiriques : pour certains, la compréhension des métaphores apparaît dès 4 ans et pour d'autres à partir de 10-11 ans seulement. En fait, il ressort de notre examen critique qu'une telle activité émerge à 7 ans grâce au développement d'habiletés métalinguistiques. Mais elle n'est vraiment installée qu'après 10 ans, âge auquel l'enfant peut appréhender les métaphores dans la variété de leur réalisation. Mots-clés : compréhension des métaphores, développement cognitif, habiletés métalinguistiques.

Aging and inhibition processes: The case of metaphor treatment.

“…The study material was composed of 36 verbal metaphors, primes (e.g., the speaker catapulted the words [ l'orateur catapulte les paroles ]), or targets (e.g., the singer killed the song [ le choriste assassine la chanson ]); 18 literal primes (e.g., the son requested the bill [ le fils exige l'addition ]); and 18 anomalous target sentences (e.g., the captain annoyed the packet [ le capitaine irrite le paquet ]). The metaphors were based on material developed by Franquart-Declercq (2003) and Declercq and Le Ny (2008). Metaphors were randomly attributed to be used either as a prime or as a target.…”

Les nuages sont un troupeau de moutons: À quel âge les enfants comprennent-ils qu'il n'y pas de moutons dans le ciel?

“…´. La majorite ´des recherches dans ce champ d'e ´tude s'est centre ´e sur le moment d'e ´mergence des compe ´tences me ´taphoriques, mais il est pourtant difficile de dresser un tableau de ´veloppemental cohe ´rent tant les conclusions divergent selon les travaux (Franquart-Declercq & Gineste, 2001). Certains auteurs de ´fendent la the `se d'une apparition tardive de la compre ´hension des me ´taphores, a `partir de 6 -7 ans, tandis que pour d'autres elle pourrait apparaı ˆtre plus pre ´cocement, de `s 4 ans.…”