Abstract:Après un bref rappel de l’intérêt de la théorie de l’attachement dans le développement normal, cet article passe en revue la littérature sur l’attachement chez les jeunes enfants présentant un tnd, notamment un trouble du spectre de l’autisme et un trouble du développement intellectuel, puis chez les enfants présentant un trouble neurologique précoce. Trois constats sont importants : 1) il est possible de surmonter les difficultés méthodologiques pour évaluer l’attachement chez ces enfants ; 2) ils sont capabl… Show more
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