Du fait de la complexité de nos environnements, un des enjeux contemporains de nos entreprises est celui de la recomposition permanente de l' organisation, des processus et des pratiques à l'interface des métiers, des équipes, des départements, voire des relations de collaboration interorganisationnelles. Pour les entreprises, répondre à un tel enjeu nécessite de prendre sérieusement en considération la dimension collective tant de l'action que des connaissances et des compétences (Arnaud 2011, Koenig 1994. Cela constitue une condition, voire un impératif, pour assurer a minima leur pérennité et au-delà leur développement dans l'environnement actuel, nécessitant davantage de flexibilité, de rapidité, d'efficacité et d'efficience (D'Aveni 1995).En se positionnant à l'interface des travaux en théorie des organisations et en Gestion des Ressources Humaines, cet article soutient qu'une manière pertinente de se saisir de cet enjeu implique d' étudier l' entremêlement des pratiques et de la communication au service de la compétence collective (CC). Considérant que la CC n'émerge jamais de façon harmonieuse et instantanée, qu'il faut du temps pour la construire et que les conflits, c' est-à-dire les différences de représentations, lui sont -souvent -inhérents, cet article a pour but d'approfondir la compréhension de son processus de (re)production. Autrement dit, plutôt qu'au « quoi », c' est-à-dire aux caractéristiques de la CC, qui ont fait l'objet comme nous le verrons de nombreux travaux, c' est davantage au « comment » de ces dynamiques sur lequel les développements ci-dessous se focaliseront et entendent contribuer.Dans ce projet, cet article de synthèse propose une conceptualisation théorique de ce « comment » à l'interface des notions de pratique, de communication et de compétence collective. Nous verrons que ces trois