“…Ce dialogue continu a également représenté un moyen direct de valoriser les résultats scientifiques auprès des organisations, en apportant des outils potentiellement mobilisables, voire réplicables (par exemple, l'identification de différentes stratégies des CAE).Enfin, cette RAPI pragmatiste a produit des savoirs cogénérés à même de renforcer le pouvoir d'agir des coopératrices face à une situation problématique(Dewey, 1927;Desroche, 1990;Zask, 2008;Magalhães et al, 2022). Elle peut ainsi devenir un outil du processus de décision(Ballon & Bodet, 2017;Ballon, Bodet, et al, 2019;Lanciano & Saleilles, 2020), à condition que des cadres favorables aux apprentissages collectifs soient façonnés selon des formats adaptés. Dans une perspective de transformation sociale, la RAPI est vectrice d'encapacitation pour les acteurs de l'économie sociale.En somme, cette démarche conduit à la production de connaissances scientifiquement testées, opérationnellement applicables, pédagogiquement traduisibles et démocratiquement utilisables.…”