Konstitution eines Akteurs - ein Modell der Institutionalisierung eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements

Rädler, Marion; Niedlich, Sebastian

doi:10.1007/978-3-658-12442-7_7

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Year Published

2018

2023

Publication Types

Select...

Article1

Book1

Relationship

Self Cite0

Independent2

Authors

Journals

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Verschiedene Studien, die an dieser Stelle nicht rezipiert werden können, thematisieren die grundlegende Spannung zwischen wissenschaftlichen und politisch-administrativen Ansprüchen an kommunales Bildungsmonitoring und untersuchen diesbezüglich Rollenfindungsprozesse und Umsetzungsformen(Brock & Mahl, 2023;Opper, 2016;Niedlich, 2020;Rädler & Niedlich, 2016). 5 Zu den inhaltlichen Unterschieden vgl.…”

unclassified

Kommunale Bildungsberichte als Selbstzweck?

Brüggemann

2023

DDS

View full text Add to dashboard Cite

Kommunale Bildungsberichterstattung ist en vogue. Durch eine umfangreiche Projektförderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) hat das in der Tradition der nationalen Bildungsberichterstattung stehende kommunale Bildungsmonitoring bundesweit eine beeindruckende Verbreitung erfahren. Der Beitrag stellt programmatische Annahmen über den Mehrwert kommunaler Bildungsberichterstattung zur Diskussion. Im starken Kontrast zum aktuellen bildungspolitischen Hype soll gezeigt werden, dass die empirischen Befunde zu den Steuerungswirkungen kommunaler Bildungsberichte mager ausfallen.

show abstract

unclassified