Konsep Diri dan Keterbukaan Diri Remaja Broken Home yang Diasuh Nenek

Abstract

<p><strong>Abstract:</strong> The aim of our study was to find out the children of divorced couples’s self-concept and self-disclosure who raised by their grandmother (grand parenting). This study used a qualitative approach - a case study. Subjects were two adolescents who live in the Village of Blitar City with an age range of 12—14 years. We use in-depth interviews, observations and document studies to collect data. Results show that subject’s saw themselves as a bad individual, bad influence, and being underestimated. Subject’s self-disclosure shows that they have lack of self-disclosure, easily offended by critiscm, lack of trust in others, and rigid.</p><strong>Abstrak:</strong><em> </em>Penulisan artikel bertujuan untuk mengetahui gambaran konsep diri dan keterbukaan diri remaja <em>broken home</em> yang diasuh nenek (<em>grand parenting). </em>Penelitian ini menggunakan<em> </em>pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Subjek ialah dua remaja yang tinggal di desa Rembang, Kota Blitar dengan rentang usia 12—14 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumen. Hasil menunjukkan konsep diri subjek memiliki karakteristik menganggap diri sebagai individu yang tidak baik, pembawa pengaruh buruk, dipandang rendah orang lain. Keterbukaan diri subjek menunjukkan gambaran sikap yang cenderung tertutup pada orang lain, mudah tersinggung ketika menerima kritik orang lain, kurang bisa mempercayai orang lain, dan kaku.

Dampak Perceraian Orang Tua pada Anak Usia Sekolah Dasar (Study Kasus di SDN 2 Sokong Kecamatan Tanjung)

“…Label "berbeda" inilah yang memicu pikiran yang tidak rasional, bahwa mereka akan sulit beradaptasi dengan temanteman yang bersal dari keluarga yang utuh. Warren et, al (Irani & Laksana, 2018) mengatakan bahwa anak korban perceraian memang sulit untuk beradaptasi. Mereka memerlukan perhatian lebih untuk untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik.…”

The Influence of Parents' Work on the Development of Personality and Character of Children Aged 5-6 Years

“…Hal ini sejalan dengan pendapat Irani & Laksana (2018) nenek dan kakek ketika mengasuh cucu mereka, mengutamakan kebahagiaannya sang cucu namun sering tanpa batas sehingga terlampau menyayangi juga terlalu mengikuti semua keinginan sang cucu tanpa mempertimbangkan dan melihat apa yang menjadi efek baik dan buruknya. Akibatnya, pola asuh yang diterapkan tersebut dapat mengakibatkan dampak pada anak yang tidak diasuh langsung oleh orangtuanya.…”

Gambaran Self Disclosure Remaja yang Mengalami Broken Home

“…Remaja yang mengalami perceraian orang tua tidak jarang lebih memilih untuk menyimpan kesedihannya sendiri, ditambah lagi pada periode ini remaja merasa mampu menyelesaikan masalah dengan sendirinya dan menolak bantuan dari orang dewasa (Hurlock, 2002). Remaja yang mengalami broken home memiliki kesulitan untuk terbuka kepada orang dan juga kesulitan dalam mengatasi permasalahan, mengekspresikan emosi dan cenderung memandang diri lebih negatif atau buruk lain (Irani & Laksana, 2018). Sehingga tidak heran jika remaja yang mengalami broken home akan lebih rentan mengalami frustasi (Irani & Laksana, 2018).…”

“…Remaja yang mengalami broken home memiliki kesulitan untuk terbuka kepada orang dan juga kesulitan dalam mengatasi permasalahan, mengekspresikan emosi dan cenderung memandang diri lebih negatif atau buruk lain (Irani & Laksana, 2018). Sehingga tidak heran jika remaja yang mengalami broken home akan lebih rentan mengalami frustasi (Irani & Laksana, 2018). Oleh karena itu, remaja perlu belajar untuk menyalurkan emosi atau membicarakan masalah pribadinya dengan orang lain untuk mendapatkan pandangan yang baru bahkan mendapatkan jalan keluar dari permasalahannya.…”