Konsep Dasar Media Pembelajaran

Abstract

Proses pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh dua pihak yaitu guru sebagai fasilitator dan siswa sebagai pembelajaran perantara untuk menyampaikan pesan berupa kognitif, afektif dan psikomotorik. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian yaitu metode kepustakaan Penelitian ini mempelajari dan mengkaji berbagai macam literatul kepustakaan mengenai referensi-referensi. Baik itu dalam bentuk buku, artikel, jurnal, dan informasi lainnya yang berhubungan dengan pembahasan pada jurnal ini. media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan melalui berbagai saluran, seperti merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar yang efektif untuk menambah informasi baru pada diri siswa sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Dalam hal membantu murid atau peserta didik mendapatkan kemudahan dalam memperoleh informasi dalam belajarnya, ada banyak unsur yang harus diperhatikan Jika proses pembelajaran berhasil bila guru dapat memanfaatkan media pembelajaran secara maksimal. Guru bertanggung jawab atas suksesnya kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi guru dituntut untuk mengikuti perkembangan zaman. Masih banyak guru yang enggan untuk mengubah pemikirannya demi keberhasilan proses belajar mengajar.

Pemanfaatan Wordwall pada Model Game Based Learning terhadap Digitalisasi Pendidikan Sekolah Dasar

“…Wadah juga harus bisa diubah, visual, dapat dibaca, serta didengar. Media dapat menjadi faktor penting dalam mencapai tujuan pembelajaran dikarenakan mempermudah pelajar untuk menyerap ilmu dan bisa menciptakan banyak hal yang belum jelas jadi lebih konkret (Daniyati et al, 2023). Secara efektif, media memiliki guna pada situasi pembelajaran dimana pengajar tidak dapat hadir.…”

“…Dalam proses pembelajaran, siswa sebagai subjek belajar dan guru sebagai subjek yang mengajar, segala sesuatu berupa fisik ataupun teknis pada proses transfer ilmu dimana bisa meberikanbantuan terhadap pengajar agar memudahkan saat pemberian ilmu terhadap pelajar sehingga mempermudah mendapatkan tujan pembelajaran dimana sudah ditentukan sebelumnya merupakan yang disebut dengan media pembelajaran (Tafonao, 2018). Hal ini dapat memudahkan terciptanya proses pembelajaran efektif yang menambah informasi baru kepada siswa sehingga berhasil mencapai tujuan belajarnya (Daniyati et al, 2023).…”

“…Dengan mengkaji serta mempelajari banyak literatur kepustakaan terkait sumber-sumber yang diperlukan. Sumber terbsebut dapat berbentuk jurnal, artikel, serta informasi sejenis dimana memiliki keterkaitan terhadap tema yang dibahas (Daniyati et al, 2023). Metode studi literatur merupakan metode yang dipergunakan dalam artikel ini.…”

Implementasi Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Media Karmila Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

“…(Paradita, Vahlia & ES., 2019) permasalahan realistik digunakan sebagai fondasi dalam membangun konsep matematika, kemudian definisi akhir, sifat dan teorema dapat ditemukan. Menurut (Daniyati & et all, 2023) bahwa media pembelajaran merupakan tempat atau sesuatu yang bisa mentransfer pesan melalui berbagai macam tempat seperti mengoptimalkan penggunaan perasaan, pikiran dan kehendak siswa sehingga dapat memotivasi untuk terwujudnya kegiatan belajar yang efisien dan efektif untuk menambah pengetahuan atau informasi baru yang ada dalam diri siswa sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu media kartu.…”

Computers Introduction For Elementary School Students Using Game-Based Learning

“…This is because students and teachers are elements of learning activities. Besides teachers and students, learning aids or teaching materials are also elements of learning (Daniyati et al 2023). Learning media facilitates the process of transferring knowledge from teachers to students, in learning process there are several important things that teachers must always pay attention to, teachers must not focus on one medium and teachers must develop learning media that make students feel interested and motivated to learn (Kaldarova et al 2023).…”