2017
DOI: 10.17509/jomsign.v1i2.8320
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Kompetensi Multikultural Konselor pada Kebudayaan Suku Dayak Kalimantan Tengah

Abstract: The aim of this research is to comprehend multicultural competency of counselor in Dayak tribe in the Middle Kalimantan with etnography type. The data analysis that used is data and analysis triangulation towards culture theme.  Accordingly, the culture values of Dayak ethnic that reflects on Huma Betang filosophy consists of four main values, they are togetherness, honesty, equality and tolerance. They are aimed to actualize society life of the Middle Kalimantan that full of peace, safety and harmony. Counsel… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1
1

Citation Types

0
6
0
7

Year Published

2019
2019
2023
2023

Publication Types

Select...
9

Relationship

4
5

Authors

Journals

citations
Cited by 17 publications
(15 citation statements)
references
References 1 publication
(1 reference statement)
0
6
0
7
Order By: Relevance
“…Peneliti berperan sebagai instrumen kunci dalam kajian riset ini. Kehadiran peneliti di lapangan melalui beberapa prosedur dan tahapan yaitu bagaimana pengamatan awal di lapangan terjadi, bagaimana cara menyesuaikan diri dengan lingkungan atau kondisi lapangan, serta menjalin hubungan atau keakraban yang baik dengan subjek yang harus diteliti (Riswanto et al, 2017). Peneliti harus hadir secara nyata di lapangan, tanpa bisa diwakilkan kepada orang lain, untuk melaksanakan observasi dan pengamatan tentang bagaimana proses kebudayaan yang berlangsung di lingkungan tersebut (Riswanto, 2017).…”
Section: Metode Penelitianunclassified
“…Peneliti berperan sebagai instrumen kunci dalam kajian riset ini. Kehadiran peneliti di lapangan melalui beberapa prosedur dan tahapan yaitu bagaimana pengamatan awal di lapangan terjadi, bagaimana cara menyesuaikan diri dengan lingkungan atau kondisi lapangan, serta menjalin hubungan atau keakraban yang baik dengan subjek yang harus diteliti (Riswanto et al, 2017). Peneliti harus hadir secara nyata di lapangan, tanpa bisa diwakilkan kepada orang lain, untuk melaksanakan observasi dan pengamatan tentang bagaimana proses kebudayaan yang berlangsung di lingkungan tersebut (Riswanto, 2017).…”
Section: Metode Penelitianunclassified
“…kualitas kepribadian konselor adalah mengenai kriteria yang menyangkut tentang aspek kepribadian yang penting dan menentukan keefektifan konselor dibandingkan dengan tingkat pendidikan dan latihan yang ia peroleh (Willis, 2014). Kompetensi multicultural pada konselor memiliki tujuan utama yaitu diantaranya memahami keragaman budaya yang ada pada konseli (Riswanto, Mappiare & Irtadji, 2017). Karakteristik kepribadian konselor adalah komponen nilai-nilai yang memuat karakteristik kepribadian agar konselor mampu menjalankan tugas, pokok, dan fungsinya dengan baik di sekolah (Riswanto, Mappiare & Irtadji, 2016).…”
Section: Kajian Teoriunclassified
“…Konselor wajib memiliki kompetensi-kompetensi tertentu agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik (Riswanto, 2017). Konselor wajib menampilkan kinerja yang berkualitas tinggi, artinya adalah konselor mengadopsi nilai-nilai ini dengan menampilkan kinerja berkualitas tinggi berdasarkan pada tindakan yang cerdas, kreatif, inovatif dan produktif (Riswanto, 2016).…”
Section: Hasil Penelitian Dan Pembahasanunclassified