Kognitive und soziale Entwicklungsförderung

Abstract

ZusammenfassungDie Entwicklungsbedürfnisse von Kindern betreffen viele Bereiche und frühe Unterstützungsmassnahmen müssen Gesundheit, Soziales und Bildungsaspekte integrieren. Wenn Kinder in den ersten Lebensjahren Entwicklungs-oder Verhaltensauffälligkeiten zeigen, ist die frühe Erkennung und die Einleitung von Unterstützungs-und Therapiemassnahmen wichtig, um dem Kind die nötigen Therapien zeitgerecht zu ermöglichen und diese zu koordinieren. Dabei spielen Pädiater im Hinblick auf die Früherkennung von Entwicklungsoder Verhaltensauffälligkeiten und der Einleitung von frühen Fördermassnahmen eine zentrale Rolle. Sie sollten daher Kenntnis der passenden therapeutischen Angebote und Strukturen haben. Die heilpädagogische Früherziehung bzw. Frühberatung ist eine zentrale Säule früher Therapiemassnahmen. Sie nimmt neben dem Kind auch die Eltern und andere Familienmitglieder im Sinne eines systemischen Ansatzes in den Blick und berät diese kompetent. Werden die Bedürfnisse der Eltern regelmässig abgeholt und integriert, werden frühe Förderprogramme von den Eltern als wichtige Unterstützung erlebt.