Knowledge Transfer in the Social Sciences and Humanities (SSH) – Definition, Motivators, Obstacles, and Visions

Abstract

While knowledge transfer in economic and technical sciences is a matter of frequent research, knowledge transfer in social sciences and humanities (SSH) has not been examined sufficiently in the last few decades. In order to fill the research gap, this paper presents results from a study conducted at an Austrian university. Eighteen scientists were interviewed with regards to a definition, common examples, motivators and obstacles as well as visions of SSH knowledge transfer. Interview transcripts have been analyzed qualitatively. Results were compared with quantitative data derived from the research documentation system of the university.A comprehensive definition of SSH knowledge transfer is presented. Motivators turned out to be closely linked to perceived personal and civic duties. Obstacles were described as being attributable to a focus on 'science to science' achievements within the scientific community.

Empowernder Wissenstransfer im Kontext von wissenschaftlicher Praxis und Gender

“…die Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen an die Öffentlichkeit bzw. die Praxis sowie umgekehrt die Vermittlung von Alltags-, Anwendungs-und Expert_innenwissen aus der Öffentlichkeit und verschiedenen Praxisfeldern an die Wissenschaft (Wutti and Hayden 2017). Mit ‚Wissenstransfer' wird in den GSK also meistens kein einseitiges, von den Universitäten geschaffenes, Wissensangebot an Dritte, sondern ein wechselseitiger Wissensaustausch verbunden.…”

“…Wie, für wen und mit wem geforscht wird, ist darüber hinaus auch disziplin-und ressourcenabhängig. Im universitären Wissenschaftsbetrieb sind nur wenige Ressourcen dafür vorgesehen wissenschaftliche Erkenntnisse so aufzubereiten, dass sie für Laien verständlich und nutzbar werden (Hayden, Weiß, Pechriggl, and Wutti 2018;Wutti and Hayden 2017). Wer eine wissenschaftliche Karriere anstrebt, ist vor allem gefordert, sich innerhalb der Scientific Community einen Namen zu machen.…”

Direct Associations of the Terminology of Knowledge Transfer – Differences Between the Social Sciences and Humanities (Ssh) and Other Scientific Disciplines

“…Besides, it is important to consider that researchers can also gain new insights from the fields of practice. By means of this reciprocal communication, both researchers and practitioners may benefit (Wutti and Hayden 2017). The process of knowledge transfer in search of fields of application may sometimes be combined with financial benefits as described above, but it is important to distinguish between a primary interest in the finding of usability of knowledge and the primary interest in earnings.…”

„Alle wissen was gemeint ist, bis jemand danach fragt“. Vom Verständnis des Wissenstransfer-Begriffs

“…Entsprechend bestätigen unsere Ergebnisse auch andere Arbeiten (z.B. Castro-Martínez, Molas-Gallart, and Olmos-Peñuela 2010; Olmos-Peñuela, Castro-Martínez, and D'Este 2014;Wutti and Hayden 2017;Phipps, Jensen, and Myers 2012), die den aktuellen Forschungsstand in Hinblick auf Wissenstransfer als unzureichend bezeichnen.…”