Search citation statements
Paper Sections
Citation Types
Year Published
Publication Types
Relationship
Authors
Journals
Hva er verdt å vite om observasjon i dagens barnehage?Metodologi i endring mellom tradisjon, ny vitenskap og personlig kunnskap Artikkelens utgangspunkt er en problematisering av kunnskapsgrunnlaget for metodeundervisningen i barnehagelaererutdanningen (BLU). Tidligere forskning avdekker manglende sammenheng mellom utdanningskvalifisering og yrkespraksis. Metodologisk kunnskap er sentralt for å kunne gjøre kvalifiserte valg og for å kunne utvikle og endre personlige og profesjonelle praksiser. Vi argumenterer for at barnehagelaerere gjennom utdanningen må få anledning til å utvikle profesjonskunnskap med vekt på metodologi. I vår kontekst vil det handle om pedagogikkundervisningen og kunnskap og ferdigheter i bruk av observasjon for ulike formål i barnehagen. Artikkelen antyder retning for nye veivalg for metodeundervisning i pedagogikkundervisningen i BLU.
Hva er verdt å vite om observasjon i dagens barnehage?Metodologi i endring mellom tradisjon, ny vitenskap og personlig kunnskap Artikkelens utgangspunkt er en problematisering av kunnskapsgrunnlaget for metodeundervisningen i barnehagelaererutdanningen (BLU). Tidligere forskning avdekker manglende sammenheng mellom utdanningskvalifisering og yrkespraksis. Metodologisk kunnskap er sentralt for å kunne gjøre kvalifiserte valg og for å kunne utvikle og endre personlige og profesjonelle praksiser. Vi argumenterer for at barnehagelaerere gjennom utdanningen må få anledning til å utvikle profesjonskunnskap med vekt på metodologi. I vår kontekst vil det handle om pedagogikkundervisningen og kunnskap og ferdigheter i bruk av observasjon for ulike formål i barnehagen. Artikkelen antyder retning for nye veivalg for metodeundervisning i pedagogikkundervisningen i BLU.
A healthy reproductive system is inconceivable without normal vaginal microbiota, and full-fledged treatment cannot be carried out without detailed understanding of the arrangement and functions of the human microbiome. Today superbugs are a reality, and the role of such concepts as “microbiome” and “biofilms” is already undeniable in medical practice. Every doctor understands that it is necessary to choose antibacterial drugs based on practicability, global experience and evidence-based medicine. All this clearly demonstrates that there is a need to create an authoritative source of knowledge — a handbook for practitioners. Each chapter contains up-to-date information on the impact of female microbiota on the course and outcomes of pregnancy, on the etiology, pathogenesis and diagnostics of vaginal microbiocenosis disorders, and detailed treatment regimens. The work is intended for obstetrician-gynecologists and heads of women’s health clinics, perinatal centers, departments of general hospitals, fellows and heads of departments of obstetrics and gynecology, students of all forms of continuous medical education, graduate students and clinical residents, as well as students of medical schools.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.