Kaitan Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Lingkungan

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia berkaitan erat dengan kondisi lingkungan sekitarnya. Lingkungan merupakan salah satu komponen yang berpengaruh dalam pelakasanaan kegiatan belajar mengajar. Lingkungan juga sangat mempengaruhi keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran bahasa yang dikaitkan dengan lingkungan secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi pola pikir peserta didik. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia, lingkungan merupakan salah satu indikasi untuk membentuk kecerdasan hati, pikiran, dan tangan yang mana ketiga kompetensi tersebut mempunyai keterkaitan satu dengan yang lainnya.