Abstract:El presente artículo tiene como objetivo determinar la incidencia del juego del ajedrez en la aplicación de la toma de decisiones de los docentes de la Escuela Juan Pablo Segundo, región de los Lagos-Chile. Se utilizó el enfoque cuantitativo con un tipo de investigación descriptiva y diseño no experimental. La población constituida por 65 docentes que laboran en la institución antes referida; se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionado de preguntas cerradas con dos alternativas de res… Show more
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