Jogos sérios brasileiros para auxílio do diagnóstico e tratamento de TDAH: revisão integrativa

Abstract

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento com sintomas básicos de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade. Atualmente há jogos denominados jogos sérios com a finalidade de auxiliar no diagnóstico, aprendizado e tratamento de pessoas com TDAH. Objetivou-se analisar em bases de dados artigos sobre TDAH relacionados a formas de identificação de características do transtorno e formas de tratamento realizados com jogos sérios no Brasil. Especificamente: identificar quais são os jogos sérios existentes no Brasil desenvolvidos para TDAH; levantar as formas de identificação das características de TDAH com os jogos sérios; analisar as formas de tratamento existentes com a utilização de jogos sérios. Trata-se de uma revisão integrativa e para isso foram utilizadas três bases de dados, o portal de periódicos CAPES, o Google Acadêmico e o Catálogo de teses e dissertações da CAPES. Com base nos critérios de inclusão não foram selecionados artigos para análise relacionados ao tema proposto no portal de periódicos CAPES, foi selecionado um artigo no Google Acadêmico, embora não esteja totalmente relacionado aos objetivos propostos e 2 arquivos no Catálogo de teses e dissertações da CAPES. Faltam artigos e jogos sérios desenvolvidos no Brasil que auxiliem o diagnóstico e terapia de pessoas com TDAH. What do you want to do ?New mailCopy

Use of serious games in medicine: a literature revision

“…Serious Games, play a significant role in the recovery process of people with attention deficit disorder (HOE, 2018). Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder with a basic triad of symptoms: inattention, confusion, and/or hyperactivity (Theodório et al, 2020).…”

Serious game na formação de enfermeiros quanto ao manejo do cateter central de inserção periférica

“…Nesse contexto, há evidências satisfatórias na literatura de que o número de novas ferramentas tecnológicas tem aumentado ao longo dos anos em todo o mundo como uma alternativa eficaz para propósitos educacionais (Ghoman et al, 2020). Dentre elas, destacam-se os Serious Games (SG) como jogos de conteúdo educativo que por imersão virtual são capazes de mudar comportamentos e desenvolver em seus usuários os conhecimentos, habilidades e atitudes preditoras de um cuidado adequado aos diversos tipos de níveis de assistência em saúde (Theodório et al, 2020).…”