Jogos Didáticos Como Instrumento Pedagógico Para a Educação Permanente Em Saúde Na Atenção Primária
Gilliane Ferreira da Silva,
Chiara Lubich Medeiros de Figueiredo
Abstract:Objetiva-se relatar a experiência de residentes em Saúde da Família e Comunidade da Escola de Saúde Pública do Ceará na utilização de jogos didáticos para o processo de ensino-aprendizagem sobre imunização aplicada aos profissionais da saúde que compõem as equipes da Estratégia Saúde da Família de Limoeiro do Norte, Ceará. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, do tipo relato de experiência, em que foram aplicados dois tipos de jogos, um tabuleiro e quebra-cabeça, através de uma capacitação em forma d… Show more
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