Jeux pervasifs culturels : conception d’un outil descriptif et taxonomique

Abstract

L'article se focalise sur les jeux pervasifs culturels que nous déinissons comme des jeux pervasifs conçus pour répondre à des objectifs de médiation culturelle. En nous fondant sur la littérature scientiique du domaine, nous avons identiié les traits caractéristiques d'un jeu pervasif : les frontières expansives, l'ambiguïté, la paréidolie et les coïncidences. En nous appuyant sur ces concepts et grâce à l'analyse d'un corpus de jeux pervasifs culturels, nous avons construit une typologie à visée descriptive et taxonomique. Nous abordons une rélexion sur la portée de notre approche, qui est une étape intermédiaire pour construire une typologie explicative et, ainsi, un outil pour assister la conception des jeux pervasifs culturels.Mots clés.jeu pervasif culturel, médiation culturelle, typologie, taxonomie dossier D. Dufort, F. Tajariol, I. Roxin M ai 2011. Dans une dizaine de musées français, plus de 400 personnes aident un garçon nommé Julien à faire en sorte que Tom, son meilleur ami perdu dans le temps, puisse revenir au xxi e siècle. Pour cela, elles doivent trouver des informations dans les collections des musées, mais aussi repérer des indices dissimulés dans des sites internet, décrypter des messages et résoudre des énigmes.Ces visiteurs ont joué à Cherche Tom dans la nuit, un jeu pervasif à visée culturelle, une expérience ludique qui demande un engagement des participants et leur offre la possibilité de s'approprier, respectivement, des contenus culturels liés à un événement unique et d'acquérir un savoir sur des lieux historiques. Le jeu pervasif culturel est un dispositif socio-technique qui engendre de nouvelles formes de médiation culturelle. Depuis les débuts de l'essor du multimédia, les institutions culturelles (musées, scènes artistiques…) se sont attachées à exploiter les supports multimédias pour créer des formes de médiation et favoriser ainsi l'accès au patrimoine à de nouveaux publics. Cependant, ces formes ne sont pas toujours conformes aux attentes des publics, compte tenu aussi du processus global de convergence médiatique dû à l'évolution des technologies de l'information et de la communication (tic) et à la large diffusion des dispositifs mobiles. La recherche des principes et recommandations de conception pour assurer cette adéquation se situe à l'intersection des champs des sciences de l'information et de la communication (sic) et du design numérique.Centrée sur le jeu pervasif culturel, le présent article s'organise en quatre volets. Dans le premier, nous fournissons des repères essentiels sur la notion de jeu et nous décrivons les caractéristiques du « jeu pervasif » (jp). Dans le deuxième, nous rappelons les principaux éléments inhérents à la notion de médiation culturelle, nous déinissons le « jeu pervasif culturel » (jpc), ses caractéristiques et ses atouts par rapport au jp et aux autres dispositifs. Puis, nous illustrons la déinition de jpc à l'aide d'exemples et nous décrivons notre corpus. Dans le quatrième volet, nous présentons notre proposition d'outil méthodologique, sou...

Des jeux vidéo en classe et des élèves aux manettes

“…Dans une perspective d'éducation au jeu vidéo, notre objectif est plutôt d'étendre les possibilités d'exploration des joueurs pour qu'ils puissent naviguer dans l'espace sémantique du jeu et élaborer, de manière libre mais critique, le sens qu'ils prêtent à leurs expériences vidéoludiques. Cette approche correspond aux objectifs queDufort et al (2015) confèrent à la médiation culturelle : aider les (non) joueurs à bâtir leur compréhension des jeux vidéo en tant qu'oeuvres, favoriser l'appropriation du patrimoine culturel par les jeux vidéo et faciliter l'accès à la connaissance des jeux. Dans l'exemple du jeu programmation, les jeux sérieux, les données massives, l'intelligence artificielle et l'Internet des objets.Quelles implications et quelles préoccupations la variété des outils techniques engendre-t-elle sur les plans pédagogique, éthique, technologique, psychologique, légal, esthétique, économique ou politique?…”