El M-Learning en La Educación Superior en Colombia: Un Caso De Aplicación 2018
DOI: 10.18667/9789585996151.02
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Investigación y Virtualidad

Abstract: Dentro de los factores relacionados con el aprendizaje móvil 3 surge el factor motivación por parte de los estudiantes 4 ; para la investigación fue importante diseñar el ambiente de aprendizaje dado que sirvió como fuente de información y de análisis a lo mencionado por la muestra de los estudiantes. Por consiguiente, se planteó un ambiente de aprendizaje que propone los fundamentos de investigación como prospectiva al factor motivación estudiantes, y que se describe en esta sección.

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