Investigação da formação dos estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem para a temática sexualidade humana

Abstract

Este estudo visou investigar a formação dos estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem para a temática Sexualidade Humana, uma dimensão essencialmente humana e de interesse social, cujas significações e vivências são determinadas pela subjetividade, pela natureza e pelos diferentes momentos históricos, religiosos, econômicos, políticos, sociais e afetivos, expressando-se de forma ímpar em cada sujeito. A abordagem metodológica de investigação desenvolveu-se por meio de uma pesquisa qualitativa, de cunho humanista, apropriando-se de um estudo descritivo-exploratório, mediatizada pela metodologia da pesquisa-ação. Para a coleta dos dados foram utilizados, como instrumento, um questionário semiestruturado e um diário de campo, servindo como forma de registro da observação participante. A análise e interpretação dos dados foram feitas por meio da análise temática, preconizada por Paulo Freire, buscando os temas geradores que favoreceram a elaboração de categorias. Para que ações educativas em saúde, com foco na sexualidade humana, possam

A mulher detenta, a sua saúde sexual e sua sexualidade: revisão sistemática da literatura brasileira sobre atuação da enfermagem neste processo

“…A construção compartilhada do conhecimento na educação para a saúde com foco na prevenção de doenças e na promoção da saúde advém da influência da teoria da educação libertadora e conscientizadora de Paulo Freire (1997), integrando o saber popular e o senso comum ao científico. Philbert (2009) considera fundamental a articulação entre as áreas da saúde e da educação para a conscientização coletiva e individual, em todas as esferas da vida das pessoas, como as sociais, culturais, econômicas, políticas e esportivas. De acordo com Persegona et.al (2009), aliar as distintas formas de conhecimento possibilita saber como este conhecimento é organizado com o uso de teorias e leis, como o uso da sensibilidade, da experiência, da integralidade e do código moral da enfermagem, associadas ao padrão sociopolítico.…”