Introduction: Jewish Conditions, Theories of Nationalism

Abstract

Thinkers with Jewish backgrounds, whether ascribed, embraced or even denied, created the central grammar used in modern attempts to understand nationalism. This introduction first describes the central dilemma faced by those with Jewish conditions when confronted by the rise of ethnonationalism. The responses to the dilemma were varied, so the bulk of this introduction describes some of the most important intellectual boundariesdoing so in such a manner as to introduce the specialist studies that then follow.

Model pendidikan nasionalis-religius Yahudi, dan refleksinya dalam pendidikan teologi di Indonesia

“…Terlihat kemandirian yang sangat kuat dalam hal otonomi linguistik. 14 Perlu diingat, bahwa bahasa Ibrani telah hampir punah dan ditulis ulang sebagai bahasa nasional seiring dengan kembalinya orang-orang Yahudi sebagai entitas bangsa ke wilayah Palestina. Tetapi bahasa ini 'hidup' kembali dan menjadi bukti ketahanan linguistik yang telah teruji ribuan tahun.…”