Introduction: International Network for the Sustainability of Drylands—Transdisciplinary and Participatory Research for Dryland Stewardship and Sustainable Development

Huber­-Sannwald, Elisabeth; Martínez-Tagüeña, Natalia; Espejel, Ileana; Lucatello, Simone; Coppock, D. Layne; Gómez, Víctor Manuel Reyes

doi:10.1007/978-3-030-22464-6_1

Cited by 5 publications

(5 citation statements)

References 110 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Así, en respuesta a esta necesidad y oportunidad, se fundó en abril del 2017 la Red Internacional para la Sostenibilidad de las Zonas Áridas (risza) como una alianza tripartita entre América Latina, África y Europa, con el apoyo del programa de Redes Temáticas del conacyt para contribuir al alcance de los ods. risza estableció participativamente un modelo conceptual operativo basado en cuatro conceptos rectores interrelacionados: sistemas socioecológicos, transdisciplina, interculturalidad y gobernanza (ver figura 1) (Huber-Sannwald et al, 2020).…”

Section: Agradecimientosunclassified

Zonas áridas de México: construcción de comunidades de aprendizaje

Martínez-Tagüeña,

Huber‑Sannwald,

Reyes Gómez

et al. 2024

View full text Add to dashboard Cite

Esta publicación no sólo ofrece una visión teórica y conceptual, sino también una guía práctica sobre cómo establecer un OPSE. Te equipa con las herramientas necesarias para formar alianzas, comprender la caracterización socioecológica del territorio, diseñar actividades específicas y colaborar de manera efectiva. Además, proporciona acceso a fuentes documentales, herramientas y bases de datos a través del Repositorio Participativo del Desierto (https://repositorio.risza.mx), diseñado para apoyar técnicamente el desarrollo de un OPSE. En resumen, este libro es un llamado a la acción para unirte a una comunidad global de aprendizaje que lucha por un futuro más sostenible en las zonas áridas. Únete a nosotros y sé parte del cambio que estas regiones necesitan. Tu participación puede marcar la diferencia.

show abstract

Section: Agradecimientosunclassified

Zonas áridas de México: construcción de comunidades de aprendizaje

Martínez-Tagüeña,

Huber‑Sannwald,

Reyes Gómez

et al. 2024

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Las tierras secas cubren el 41 % de la superficie terrestre total de la Tierra y albergan al 38% de la población humana (Huber-Sannwald E et al 2020). Aunque supone esta gran cantidad de porción superficial, e incluye a más de un tercio de los habitantes, su realidad sigue siendo de las menos analizadas a nivel científico.…”

Section: Marco Teórico: Planificación En Paisajes Periféricos En Tier...unclassified

Valores intangibles del paisaje: alternativas de planificación territorial en bordes metropolitanos de tierras secas (Mendoza, Argentina)

Tonda,

Martín Uceda

2023

BAGE

View full text Add to dashboard Cite

Las ciudades latinoamericanas crecen hacia las periferias, fragmentando el conector con su contexto natural. Un caso representativo es el área metropolitana de Mendoza (Argentina), con más del 60 % de la población provincial. Su piedemonte, entre el límite oeste del conglomerado metropolitano y los Andes, es uno de los ecosistemas más estudiados: por su fragilidad y amenaza; y la importancia funcional, ambiental y paisajística. Esta investigación incorpora el paisaje como elemento transversal en el ordenamiento del piedemonte, cartografiando los valores intangibles del paisaje, generalmente excluidos de las variables para la gestión territorial. Basados en principios de ciencia ciudadana y mapeo participativo georeferenciado (PPGIS), este enfoque recupera los intangibles del paisaje, por su capacidad de generar vínculos afectivos entre sociedad y entorno. Como resultado pueden obtenerse cartografías capaces de espacializar la dimensión perceptivo-emocional de las personas, para generar alternativas que permitan incluirlas como herramienta de gestión y planificación en perspectiva de paisaje.

show abstract

“…Finally, agency refers to the ability of actors (individuals, groups, states) to achieve desired changes through proposed activities. Therefore, many studies are needed to understand how stewardship can be incentivized to achieve multiple stakeholders’ desired outcomes (Enqvist et al 2018; Huber-Sannwald et al 2019).…”

Section: Community Archaeology and Heritage Stewardshipmentioning

confidence: 99%

Arqueología Incluyente

Martínez-Tagüeña

Sánchez²,

Carpenter³

et al. 2022

Adv. archaeol. pract.

View full text Add to dashboard Cite

In Mexico, archaeological heritage belongs to all members of society, according to section XXV of Article 73 of the Mexican Constitution and Article 27 of the federal law on monuments and archaeological sites. The Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) was founded in 1939 as a federal government agency for the research, protection, and dissemination of archaeological heritage. Although this heritage belongs to all, stringent rules and procedures create an unequal relationship between career professionals and the diverse communities interested in the past (i.e., collectors, local museums, descendant communities). It is long due to begin practicing an inclusive archaeology that considers all the various knowledge systems (i.e., academic, technical, local, and traditional) of the communities interested in the past. Here, we describe case studies from Sonora, Mexico, to propose the implementation of several far-reaching activities with artifact collectors, Indigenous communities, researchers, archaeologists, and INAH Sonora authorities. Our pilot proposal needs to be implemented in other areas of Mexico that continue to prioritize archaeological narratives over other narratives about our past.

show abstract

Introduction: International Network for the Sustainability of Drylands—Transdisciplinary and Participatory Research for Dryland Stewardship and Sustainable Development

Cited by 5 publications

References 110 publications

Zonas áridas de México: construcción de comunidades de aprendizaje

Zonas áridas de México: construcción de comunidades de aprendizaje

Valores intangibles del paisaje: alternativas de planificación territorial en bordes metropolitanos de tierras secas (Mendoza, Argentina)

Arqueología Incluyente

Contact Info

Product

Resources

About