“…en el abordaje psicológico de las adicciones, uno de los campos más destacables es la investigación básica abocada a la búsqueda de los mecanismos subyacentes que podrían explicar la conducta adictiva, y es en esta línea donde el estudio de los procesos de aprendizaje asociativo ha realizado un gran aporte tanto desde las investigaciones enmarcadas en el condicionamiento pavloviano (betancourt 2006;betancourt, Inostroza y laborda, 2008;betancourt, Díaz y Quezada, 2009;betancourt, Corada, Dominichetti, laborda, Martínez y Miguez, 2008;larson & Siegel, 1998;McDonald & Siegel, 2004; como en el condicionamiento operante (ahmed & Koob, 1997;Di Ciano & everitt, 2003;Hellemans, Dickinson & everitt, 2006;Miles, everitt, Dalley & Dickinson, 2004;Shalev, Highfield, yap & Shaham, 2000;Shaham & Miczek, 2003).…”