Intersektorale Kooperationen auf verschiedenen Steuerungsebenen in der kommunalen Gesundheitsförderung von Kindern

Abstract

Zusammenfassung Hintergrund Intersektorale Zusammenarbeit ist eine wichtige Strategie in der kommunalen Gesundheitsförderung von Kindern, bei der Akteure aus verschiedenen Sektoren und auf unterschiedlichen Steuerungsebenen koordiniert zusammenarbeiten. Fragestellung Wie sehen Experten die intersektorale Zusammenarbeit in der kommunalen Gesundheitsförderung (KGF) der Landeshauptstadt Düsseldorf? Material und Methode Es wurden acht Interviews mit Experten geführt, die in der KGF von Kindern in Düsseldorf auf zwei verschiedenen Steuerungsebenen tätig sind. Drei Experten sind der operativen und fünf der strategischen Steuerungsebene zuzuordnen. Die Interviews wurden einer Qualitativen Inhaltsanalyse unterzogen. Ergebnisse Die Experten beschreiben vielfältige positive Aspekte intersektoraler Zusammenarbeit, die die eigene Arbeit bereichern, den Zugang zur Zielgruppe vereinfachen und die Bedeutung des Themas gegenüber Politik und anderen Stakeholdern steigern. Verbesserungswürdig sind die Zusammenarbeit mit den Krankenkassen und die Steuerungsstrukturen. Schlussfolgerungen Die Ergebnisse bekräftigen die Wichtigkeit intersektoraler Zusammenarbeit in der KGF und zeigen Entwicklungsmöglichkeiten auf.

Einflussfaktoren beim Aufbau von Präventionsketten in Neubaugebieten am Beispiel des Münchner Stadtteils Freiham – eine qualitative Studie

“…Die bisherige Forschung zu Präventionsketten stimmt weitgehend überein, dass es zentrale Aufgabenfelder der Netzwerkleitung sind, die Arbeitsweise des strategischen Ansatzes den Akteur*innen zu verdeutlichen, den Mehrwert zu vermitteln, die Vielfalt der Akteur*innen zu managen und transparent zu kommunizieren [ 1 , 3 , 14 , 32 ]. Ein Review von Corbin et al.…”

“…Dem Setting Schule kommt in der kommunalen Gesundheitsförderung von Kindern und Jugendlichen eine besondere Bedeutung zu [ 10 ]. Analog zu unseren Ergebnissen, hat sich bei früheren intersektoralen Ansätzen gezeigt, dass die Kooperation zwischen Schulen und anderen Bereichen oft schwierig ist [ 1 , 3 , 9 ]. Eine Befragungsstudie an dänischen Schulen zu Erfahrungen mit sektorenübergreifender Zusammenarbeit legt nahe, dass es Schulen schwerfällt, Gesundheitsförderung in ihre Praxis zu integrieren und diese meist als zusätzliche Belastung wahrgenommen wird [ 31 ].…”

“…Diese erschwerte den Netzwerkaufbau, indem einerseits Fachkräfte mit ihren Ressourcen anderweitig eingebunden waren und andererseits die Netzwerktreffen in digitalen Räumen stattfinden mussten, was Gruppenbildungsprozesse und Projektarbeit beeinträchtigte. Während COVID-19 für zukünftige Projekte möglicherweise keine oder nur eine untergeordnete Rolle spielt, betonen unsere Ergebnisse die Bedeutung von direkter und persönlicher Kommunikation in der Netzwerkarbeit, die bereits frühere Forschungen zeigte [ 1 , 5 ]. Inwiefern auch nach der Pandemie in der kommunalen Gesundheitsförderung Treffen in digitale Räume verlegt werden, ist zum jetzigen Zeitpunkt nicht absehbar.…”

“…Die Ergebnisse dieser Studie stimmen weitgehend mit früheren Untersuchungen zu Präventionsketten und vergleichbaren sektorenübergreifenden kommunalen Netzwerken zur Prävention und Gesundheitsförderung im Kinder-und Jugendbereich überein. Eine Interviewstudie von Sowarka und Coenen mit Verantwortlichen von Präventionsketten in deutschen Kommunen [32] sowie eine Interviewstudie von Bentgens zu Akteur*innen aus intersektoralen Netzwerken in der Kinder-und Jugendhilfe in Düsseldorf [1] kamen ebenfalls zu dem Ergebnis, dass verfügbare finanzielle Ressourcen auf Seiten des Netzwerks sowie seiner Mitglieder ein essentieller Gelingensfaktor sind. Der Zwischenbericht zum Präventionsnetzwerk Ortenaukreis betont zudem die Bedeutung der Ressource Zeit für die Projektleitung [14], damit diese aktiv gestalten kann.…”

“…Die bisherige Forschung zu Präventionsketten stimmt weitgehend überein, dass es zentrale Aufgabenfelder der Netzwerkleitung sind, die Arbeitsweise des strategischen Ansatzes den Akteur*innen zu verdeutlichen, den Mehrwert zu vermitteln, die Vielfalt der Akteur*innen zu managen und transparent zu kommunizieren [1,3,14,32]. Ein Review von Corbin et al zu Erfolgsfaktoren intersektoraler Kooperationen in der Gesundheitsförderung betont die Bedeutung von Tätigkeiten wie Kommunikation und Evaluation, die nicht direkt mit den Projektzielen im Zusammenhang stehen, aber erheblich zur Aufrechterhaltung der Netzwerke beitragen [4].…”