2014
DOI: 10.1093/cdj/bsu065
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Interrogating women's peace work: community-based peacebuilding, gender, and savings' co-operatives in post-conflict Nepal

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“…Some studies have questioned the ethics of expecting the most marginalised, with fewest resources, to participate in interventions without compensation (Cleaver, 2001; Ramnarain, 2014). Participation in group meetings and activities to mobilise the community to improve maternal and newborn health could arguably be considered to add to women’s work burden in this context.…”
Section: Main Findings and Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Some studies have questioned the ethics of expecting the most marginalised, with fewest resources, to participate in interventions without compensation (Cleaver, 2001; Ramnarain, 2014). Participation in group meetings and activities to mobilise the community to improve maternal and newborn health could arguably be considered to add to women’s work burden in this context.…”
Section: Main Findings and Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Adicional a ello, entre los actores que promueven los emprendimientos en el posconflicto se encuentran las empresas que, gracias a sus trayectorias como motores de desarrollo económico, derivan dos tipos de acciones: por una parte, a través de proyectos de emprendimiento, en los que son involucrados principalmente los actores del conflicto (víctimas y excombatientes), de modo que puedan conformarse como proveedores para las empresas (Hayward y Magennis, 2014; Rettberg y Rivas, 2012; Yoosuf y Premaratne, 2017). Por otra parte, a través de apuestas pedagógicas, en las que son capacitados los actores del conflicto, con el objetivo de que puedan reunir los conocimientos y adquirir las destrezas para crear sus propios emprendimientos (Banks, 2016;Ramnarain, 2015;Jiménez-Peña, 2014). Los emprendimientos permiten empoderar a las comunidades y generar ganancias a partir de actividades productivas y oportunidades laborales que mejoran sus niveles de calidad de vida.…”
Section: Emprendimiento Y Posconflictounclassified
“…Entrenamiento bajo un enfoque diferencial e inclusivo (Ledbetter, 2016 Algunos ejemplos registrados en la literatura, son los programas de empoderamiento de mujeres y jóvenes, por ser actores sujetos de marginalización y discriminación, que se concentran en el entrenamiento de habilidades técnicas administrativas y gerenciales (Banks, 2016;Ramnarain, 2015), capacitaciones en proyectos productivos para reinsertados y víctimas, entrenamiento en actitudes para la vida laboral como la autoconfianza y el trabajo en equipo (Banks, 2016).…”
Section: Macro-proceso De Desarrollo Del Personalunclassified