Internationalization as a response to globalization: Radical shifts in university environments

Abstract

This case study probes recent developments in a number of academic and non-academic aspects of a private research university in response to current globalization trends. Under the name of internationalization, university administrators and external firms are emerging as powerful decision-makers shaping academic content and even academic governance. This is manifested in student recruitment and in the hiring of prestigious professors and researchers to increase university reputation and thus to appeal to more students and secure more research funds. Among disciplines central to economic and technological globalization, such as communication, business, and engineering, patterns of convergence are emerging. Rather than internationalism, internationalization is found to prevail, and internationalization is found to signify predominantly a search for student markets domestically and abroad rather than positioning the university's knowledge at the service of others in less advantaged parts of the world.

Universidad Y Desarrollo Social

“…González y Wagenaar, 2003); y las actuaciones de movilidad, si bien se asocian al fortalecimiento de la ciudadanía y los valores democráticos (a pesar de que ello, en la gran mayoría de los casos no va acompañado de contenidos sustantivos acordes a esta idea en los programas educativos), también contemplan explícitamente la orientación a la configuración de un capital humano capacitado para desenvolverse adecuadamente en un entorno productivo-laboral global -que se afana, al hilo de una particular concepción de la internacionalización (Stromquist, 2007;Altbach et al, 2009), en retirar las barreras para atraer los 'recursos humanos' más valiosos-.…”

Discusión sobre Políticas de Internacionalización en la Educación Superior: análisis de citas

“…Sus efectos sobre las instituciones de educación superior son diversos, pero en resumen implican que las fuerzas del mercado tienen un peso importante en la toma de decisiones educacionales. Esta presión se manifiesta de formas diferentes: descentralización, privatización, fusiones, competencia por los mercados de estudiantes y énfasis en la aplicación de normas y exámenes para medir y evaluar los resultados institucionales (ARNOVE, 2012;STROMQUIST, 2007).…”

“…El trabajo de Stromquist (2007), uno de los más citados en el estudio actual, trae a colación una interesante reflexión sobre la posible dicotomía entre internacionalismo (asociado también a la noción de ciudadano global) e internacionalización. El primero incluye nociones como comunidad internacional, cooperación internacional, habilidad de ver la pluralidad, balance entre la percepción de la propia realidad y la de los demás, búsqueda de la paz y el bienestar.…”

Internationalization Strategies and Policies in Second-Tier Higher Education Institutions

“…universities vary in their cross-border activities and their capacity to take advantage of global pressures and forces (Marginson 2007;Stromquist 2007). Increasingly, higher education institutions' management strive to internationalize their establishments (De Wit 2002;Hudzik 2011), while governments invest more resources in this process.…”