Interação e cooperação de empresas incubadas de base tecnológica: uma análise diante do novo paradigma de inovação

Abstract

A tecnologia em tempos atuais é entendida não mais como de caráter exógeno, que ocorre no interior da empresa, mas como um fenômeno sistêmico e interativo, marcado por diferentes formas de cooperação e aprendizagem entre os diversos tipos de atores. No Brasil, entre as ações que buscam alavancar a inovação e o desenvolvimento tecnológico está a promoção de empresas de base tecnológica (EBTs), especialmente quando inseridas em ambiente de incubadoras. Considerando o caráter interativo da inovação, o contexto das EBTs e sua importância para o desenvolvimento tecnológico, este artigo tem por finalidade avaliar, em face do novo paradigma de inovação: (i) o grau de importância percebido por essas empresas para as interações e relações de cooperação, em seu estágio atual de incubação, e (ii) a tendência desse comportamento para o período de pós-incubação. Os resultados mostraram que as EBTs, embora apresentem uma tendência (pós-incubação) positiva ao desenvolvimento de ações conjuntas e maior interação no estágio de incubação, caracterizam-se por serem de baixa intensidade, apresentando conceitos ainda incipientes sobre o modelo interativo de inovação.

Uma Análise Sobre Startups De Base Tecnológica a Partir Da Literatura Do Período 2008-2017

“…A capacidade de inovação das empresas, imersas em um ambiente competitivo global, pode ser considerada um dos fatores-chave na busca por vantagens competitivas e sobrevivência organizacional (de Oliveira, Scherer, de Moura Carpes, Hahn, & Pivetta, 2016). No Brasil, entre as ações de fomento à inovação e o desenvolvimento tecnológico está a promoção de EBTs, especialmente quando inseridas em ambiente de incubadoras (Iacono, De Almeida, & Nagano, 2011). Fiates et al (2013), ressaltam que EBTs são essencialmente inovadoras e que as incubadoras de empresas se constituem em ambientes potencializadores de redes de relacionamento, tanto entre as empresas incubadas e graduadas, como com agentes externos.…”

“…Quanto à natureza, verifica-se que 76,3% dos artigos classificam-se como pesquisa qualitativa, 18,8% como quantitativas e 5,0% como multimétodo. Os trabalhos classificados como multimétodo incluem, entre outros, os estudos de Gallon e Ensslin (2008), na busca por analisar o potencial de liderança criativa e; Iacono et al (2011), que procuram avaliar o grau de importância das interações e relações de cooperação das startups no período de incubação, assim como a tendência desse comportamento para o período de pós-incubação. Ainda na Tabela 1, verifica-se a estratégia de abordagem metodológica, os instrumentos de coleta de dados e as técnicas de análise.…”

As capacidades dinâmicas para a inovação e os padrões de internacionalização de empresas de base tecnológica: um estudo de casos múltiplos com PMEs brasileiras

“…Within the interactive model, business networks and clusters play important roles related to the prospection, development and incorporation of new practices and process of innovation, mainly due to positive externalities arising from the collaboration and cooperation among enterprises (Iacono, Almeida, & Nagano, 2011).…”

“…The distinctive remark of this paradigm is the intense exchange of knowledge, information and technical and scientific knowledge among the different actors in the innovation process, i.e., the industries, universities and the government (Chapman et al, 2004;Conde & Araújo-Jorge, 2003;Iacono, Almeida, & Nagano, 2011 The higher the degree of the organization's development skills, the most strategic will be the learning earnings from activities directed to the management of innovation, organizational routines and manufacturing processes, focusing on the advancement of the innovation development. This model ensures the feedback among the phases of the linear models and the interactions between science and technology in each phase of the innovation development (Cantisani, 2006;Conde & Araújo-Jorge, 2003;Iacono et al, 2011;Meirelles & Camargo, 2014). Figure 3 represents the interactive model: Source: Iacono et al (2011Iacono et al ( , p. 1495, adapted from Kline and Rosenberg (1986 (Kline & Rosenberg, 1986).…”

“…This model ensures the feedback among the phases of the linear models and the interactions between science and technology in each phase of the innovation development (Cantisani, 2006;Conde & Araújo-Jorge, 2003;Iacono et al, 2011;Meirelles & Camargo, 2014). Figure 3 represents the interactive model: Source: Iacono et al (2011Iacono et al ( , p. 1495, adapted from Kline and Rosenberg (1986 (Kline & Rosenberg, 1986). …”