Abstract:O ensino da Física de Partículas Elementares (FPE), com a escassez de materiais didáticos da Física Moderna e Contemporânea no ensino médio, percebemos a necessidade de elaborar uma sequência didática com o suporte das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), na aprendizagem baseada em jogos digitais. O ensino de física já era muito complicado para alguns estudantes, com deficitária compreensão do tema e a presença dela constante no cotidiano escolar. Atualmente os estudantes desta geração, conhecidos p… Show more
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