Integrative Community Therapy And Its Meaning For Student Life

Abstract

Objective: Understanding the meaning of ICT (Integrative Community Therapy) in the life of students participating in the Extension Project "O desabrochar de si: a TCI no Centro de Atenção Psicossocial". Method:It is an exploratory and descriptive study of qualitative approach that sought to understand the phenomenon in question using an instrument of semi-structured interview applied to students of the Education and Health Center at the Campina Grande Federal University (UFCG), Cuite campus, in the state of Paraiba. Results:The results found enabled the construction of the following categories: Knowing the (un)known: the meeting with and approach to ICT; ICT and its mobilizing potential; and the following subcategories: Revealing a cycle of discoveries; Unveiling experiences for life. This study revealed that ICT has a relevant impact, bringing forth positive changes in the life of students in question. Conclusion:It can be said that the participants expressed satisfaction and personal changes, since ICT availed at rescuing essential values for their lives, favoring the discovery and the finding of strengths to face the adversities of daily life. The students found in the Extension Project and in ICT a source of support for personal improvement, besides giving the opportunity for the creation and strengthening of bonds between the team, community and professors.

Benefícios da terapia comunitária integrativa revelados por usuários de substâncias psicoativas

“…As menções ao acolhimento devem-se à necessidade desse perfil de usuários em expressar/receber/perceber o sentimento de integração ao grupo, uma vez que, sentir-se acolhido favorece a compreensão sobre a condição de saúde, contribui para o empoderamento e pode facilitar o enfrentamento das adversidades pessoais. (7) Esse benefício (acolhimento) também foi reportado em um estudo que utilizou a TCI em Mato Grosso, apontando-o como um processo crucial para celebrar a vida e as oportunidades de cuidar e ser cuidado. (12) Outras modalidades de estudo também apontam que o ser humano deve ser acolhido em todos os aspectos de sua vida, que compreendem suas necessidades humanas, com ênfase no atendimento às necessidades humanas de pessoas com uso problemático de drogas psicoativas, por apresentarem-se com grande vulnerabilidade e exigirem cuidados terapêuticos complementares.…”

“…(3,6,8) As rodas de TCI, além de despertarem a confiança e o protagonismo da pessoa, promovem um ambiente terapêutico de aceitação e escuta dos problemas, o que permite aos participantes compartilharem um conjunto de estratégias de superação, dando abertura para a compreensão de outras dimensões da vida em comunidade. (2,7) Assim sendo, é necessário que os Terapeutas Comunitários desenvolvam habilidades para perceber as necessidades dos participantes e as acolherem, mostrando aceitação delas, de modo a proporcionar ajuda para que os usuários possam tomar consciência delas e, assim, contribuir com o seu tratamento.…”

“…(4) Vários estudos recentes reforçam o impacto positivo dessa prática terapêutica nos diversos perfis de comunidades. (5)(6)(7)(8) Diante disso, a iniciativa em conduzir a TCI com pessoas em situação de dependência química em tratamento visa oferecer espaço de escuta qualificada que permita o manejo de conflitos, sofrimentos e emoções advindos do uso de drogas psicoativas.…”

A extensão universitária na promoção à saúde

“…Existem iniciativas que procuram envolver os discentes de graduação em grupos de discussão, utilizando a técnica da terapia comunitária e outras PICS como forma de estabelecer laços e uma rede de apoio. Essas iniciativas têm se mostrado eficazes no apoio aos estudantes em sofrimento e ajudado a diminuir os efeitos nocivos do sofrimento, aumentando a qualidade de vida e a saúde mental deles (MATOS et al, 2017;BELASCO;PASSINHO;VIEIRA, 2019).…”