Integration and social support of children of Chinese immigrant families

Luu, Lan Anh Nguyen; Fülöp, Márta; Göbel, Kerstin; Rojo, Luisa Martín; Grad, Hector; Berkics, Mihály

doi:10.1556/mpszle.64.2009.1.4

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…127 Hazánkban a migráció pszichológiájának kutatása viszonylag szűk körű, mely magyarázható azzal, hogy Magyarország a rendszerváltásig inkább kivándorló ország volt. 128 A rendszerváltást követően a migrációs egyenleg növekedést mutatott, amely elsősorban a határon túli magyar nemzeti kisebbségek anyaországba történő bevándorlást jelentett. Egyre jelentősebb arányban jelentek meg ugyanakkor hazánkban az úgynevezett kényszermigránsok (például menedéket keresők), illetve a hontalan státuszban lévők.…”

Section: Fejezet a Migráció Lélektana 1 Bevezetésunclassified

„Kik és hányan kopogtatnak ajtóinkon onnan Délről?” • Az afrikai migráció valóságának sokszínűségéről

Tarrósy¹

2019

Ma.Tud.

View full text Add to dashboard Cite

Section: Fejezet a Migráció Lélektana 1 Bevezetésunclassified

„Kik és hányan kopogtatnak ajtóinkon onnan Délről?” • Az afrikai migráció valóságának sokszínűségéről

Tarrósy¹

2019

Ma.Tud.

View full text Add to dashboard Cite

Narratives of effort among Chinese, Hungarian and Chinese immigrant students in Hungary

2017

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

The present study aimed to reveal the effect of migration processes on the conceptualisation of effort involving two cultures with different approaches towards effort: China with an effort-promoting mindset and Hungary with an effort-repressing mindset. In the study, narrative approach was used in cross-sectional design involving Chinese, Hungarian and Chinese immigrant students living in Hungary. Altogether 139 students-49 Hungarian, 47 Chinese, 43 Chinese immigrants-aged 13-15 years provided narratives on past personal effort. Content analyses were done on 222 narratives. The results showed that the Chinese narratives of effort were characterised by learning and achievement orientation with elaborated effort process. In contrast, the Hungarian narratives were characterised by relationship orientation and emotional coping with a non-elaborated effort process. The narratives of the Chinese immigrants showed great similarity to those of the Chinese students reflecting academic effort, achievement goals and elaborated process. The findings suggest that the traditional Chinese approach towards effort persists in cultural transition, and academic effort tends to be a primary resource for educational success for the Chinese immigrant students in Hungary.

show abstract

A kulturális összehasonlító pszichológia 30 éve Magyarországon

Fülöp

2022

MPszle

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

A tanulmány célja a kulturális összehasonlító pszichológia szakterület elmúlt harminc évének áttekintése, a kutatási területek és az intézményesülés bemutatása. A rendszerváltás előtti tematikák rövid ismertetése után a rendszerváltás utáni, a rendszerváltás társadalmi-kulturális változásait feltárni kívánó kutatások sorozata következik. A rendszerváltás, a nemzetközi szakmai együttműködések felszabadításával lehetővé tette azt, hogy a korábban kutatott tematikák kibővüljenek és egyre több kutatónak nyíljon arra lehetősége, hogy egy-egy kutatás erejéig vagy akár kutatássorozatok formájában kulturális összehasonlító vizsgálatokat végezzen. Az utóbbi évtizedben Magyarország ugyancsak képviselteti magát a nagy, sok országra kiterjedő, kulturális összehasonlító kutatásokban is, így lehetővé válik számos pszichológiai konstruktum esetében a magyar válaszadókra jellemző pszichés működésmódok nemzetközi összehasonlításban történő elhelyezése.A tanulmány bemutatja azokat az intézményi központokat is, amelyek a kulturális összehasonlító kutatások jelenlegi magyarországi műhelyei, az ott dolgozó kutatókat és a jelenleg kutatott tematikákat.The aim of the paper is to review the past thirty years in the field of cultural comparative psychology, to present research areas and institutionalization. After a brief description of the topics before the change of regime, a series of post-change studies exploring the socio-cultural cha,nges of the change of regime follow. The change of regime, with the release of international professional collaborations, has made it possible to expand the topics previously researched and to give more and more researchers the opportunity to carry out cultural comparative studies to the extent of a single research or even in the form of a series of research. In the last decade, Hungary has also been represented in large, multi-country, comparative cultural research, thus making it possible to place the psychological functioning of Hungarian respondents in international comparisons in the case of many psychological constructs.The study also presents the institutional centers that are the current workshops of cultural comparative research in Hungary, the researchers working there and the topics currently being researched.

show abstract

Integration and social support of children of Chinese immigrant families

Cited by 3 publications

References 1 publication

„Kik és hányan kopogtatnak ajtóinkon onnan Délről?” • Az afrikai migráció valóságának sokszínűségéről

„Kik és hányan kopogtatnak ajtóinkon onnan Délről?” • Az afrikai migráció valóságának sokszínűségéről

Narratives of effort among Chinese, Hungarian and Chinese immigrant students in Hungary

A kulturális összehasonlító pszichológia 30 éve Magyarországon

Contact Info

Product

Resources

About