Integración de las TIC para el desarrollo de la lateralidad en los alumnos del nivel primario.
Sandy Reynaldo Portorreal García,
Heidi Melo Martínez,
Wendy Del Carmen Peña Moronta
Abstract:La integración de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de la lateralidad en los alumnos del 2do grado, del nivel primario, constituye un factor sumamente importante, ya que, sirve de apoyo para realizar clases mucho más significativas, que permitan al docente el logro de los objetivos planteados previamente. Este artículo se basa en un enfoque mixto, ya que se presenta un proceso sistemático y a la vez crítico y empírico. Se tomó una muestra de 12 alumnos para llevar a cabo la… Show more
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