Inserção De Graduandos De Enfermagem Em Serviços De Saúde Do Trabalhador: Relato De Experiência

Faria, Magda Guimarães de Araújo; Gallasch, Cristiane Helena; Martins, Amanda de Lucas Xavier

doi:10.5380/ce.v21i4.45245

Cited by 5 publications

(5 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Para os estudantes, planejar ações de promoção à saúde de trabalhadores possibilitou refletir sobre a prática em equipe no trabalho em saúde. Destaca-se que os estudantes necessitam ter ações pautadas em propostas metodológicas que permitam seu crescimento crítico, reflexivo e intelectual para, assim, articularem estratégicas coletivas (10) .…”

Section: Síntese Dos Dadosunclassified

“…Ao reportar-se para a atuação da Enfermagem como integrante do trabalho interdisciplinar, destacam-se as atribuições direcionadas para o desenvolvimento de atividades de formação técnica, científica e social que são valiosas e não visam apenas à capacidade técnica, mas também à reflexão sobre o cuidar. Desse modo, o desenvolvimento de ações relacionadas à saúde do trabalhador contribui para a promoção da saúde e para o incremento na qualidade de vida no trabalho (10) .…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

Promoção à saúde com trabalhadores de saúde mental

Greco

Dias

Bernardi

et al. 2019

RBPS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: Síntese Dos Dadosunclassified

Section: Introductionunclassified

Promoção à saúde com trabalhadores de saúde mental

Greco

Dias

Bernardi

et al. 2019

RBPS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…O reconhecimento por parte do estudante da relevância do envolvimento do profissional enfermeiro na educação dos trabalhadores salienta os benefícios da sua inclusão precoce no debate e no estudo das questões sobre ambiente de trabalho e saúde do trabalhador, visando ao seu desenvolvimento intelectual e crítico durante sua formação. Para tanto, torna-se imprescindível o investimento em propostas pedagógicas que permitam a problematização dos assuntos abordados em aula [22][23][24][25] .…”

Section: Contribuição Da Enfermagem Para a Saúde Do Trabalhadorunclassified

Saúde do trabalhador: concepções de acadêmicos de enfermagem [Workers’ health: student nurses’ conceptions] [Salud del trabajador: concepciones de los estudiantes de enfermería]

et al. 2017

View full text Add to dashboard Cite

Objetivo: discutir as concepções dos acadêmicos da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora sobre a temática saúde do trabalhador. Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa, com análise de conteúdo, cujos dados foram coletados por meio de questionários preenchidos por escrito por 19 acadêmicos de enfermagem do 5º e 9º períodos em 2014. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa com número CAAE 33361214.2,0000.5147. Resultados: os participantes possuíam de 20 a 28 anos de idade, com predominância do sexo feminino. Apesar de observarmos que a temática vinha sendo trabalhada na graduação, essa necessitava de abordagem mais ampla, com inserção desse conteúdo nos períodos iniciais do curso para gerar a reflexão e compreensão dos acadêmicos sobre a saúde do trabalhador. Conclusão: os acadêmicos precisam ser estimulados a pensar criticamente sobre a própria saúde, a saúde dos integrantes da equipe de trabalho e dos trabalhadores sob seus cuidados.ABSTRACTObjective: to discuss conceptions of occupational health held by students at the School of Nursing, Juiz de Fora Federal University. Method: in this qualitative study, data were collected in 2014, by written questionnaires, from 19 5th and 9th term nursing students, and treated by content analysis. The study was approved by the research ethics committee (CAAE 33361214.2,0000.5147). Results: the participants were 20 to 28 years of age, and predominantly female. Although the subject was being studied on the undergraduate course, a broader approach was needed, with this content introduced early in the course so as to prompt students’ thinking about, and understanding of, workers’ health. Conclusion: students need to be encouraged to think critically about their own health, workforce health, and the health of workers in their care.RESUMENObjetivo: discutir las concepciones de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Federal de Juiz de Fora sobre el tema Salud del Trabajador. Método: se trata de una investigación cualitativa, con análisis de contenido, cuyos datos se recolectaron por medio de cuestionarios llenados por escrito por 19 estudiantes de enfermería del 5º y 9º semestres, en 2014. La encuesta fue aprobada por el Comité de Ética en Investigación, No CAAE 33361214.2,0000.5147. Resultados: los participantes tenían de 20 a 28 años de edad y, en su mayoría, eran mujeres. A pesar de observar que el tema estaba siendo abordado en el curso de pregrado, se necesitaba un enfoque más amplio, insertando este contenido en los semestres iniciales del curso para provocarles, a los estudiantes, la reflexión y la comprensión sobre la salud del trabajador. Conclusión: los estudiantes necesitan ser estimulados a pensar críticamente sobre la propia salud, la salud de los integrantes del equipo de trabajo y los trabajadores bajo sus cuidados. DOI: http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2017.16143

show abstract

“…HP practices permeate many areas of public health, such as workers’ health, whose main objective is the maintenance of healthy and sustainable relationships between working life and the disease health process,[ 4 ] including strategies not only to promote health surveillance, but also to reduce workers’ morbidity and mortality. [ 5 ]…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Contributions of the health-promoting universities’ movement

Faria

Fernandes

Gallasch

et al. 2021

Journal of Education and Health Promotion

View full text Add to dashboard Cite

The objective was to identify the existing links between the conceptual proposal of the movement of health-promoting universities (HPU) and the activities carried out to increase the health of workers in higher education institutions. An integrative literature review was conducted in October 2020 in the following databases: LILACS, Scientific Electronic Library Online, Web of Science, and CINAHL and with the Boolean phrase citing, University AND “health promotion.” In the initial review, 5351 studies were found, and after removing the repetitions, applying the inclusion criteria, and making the qualitative analysis, a sample of 9 articles was obtained. For the construction of the flowchart with the representation of the eligibility and inclusion of the articles, the PRISMA model was use. The findings were analyzed with the theoretical and conceptual support of the movement of HPU, which made it possible to establish the construction of three categories, to quote: full provision of social, medical, and health services; creating a favorable health environment on campus; and development of health education actions. The movement of HPU is relevant to the contemporary world; however, initiatives to incorporate these practices are still scarce, creating a gap between expectations and reality.

show abstract

Inserção De Graduandos De Enfermagem Em Serviços De Saúde Do Trabalhador: Relato De Experiência

Cited by 5 publications

References 5 publications

Promoção à saúde com trabalhadores de saúde mental

Promoção à saúde com trabalhadores de saúde mental

Saúde do trabalhador: concepções de acadêmicos de enfermagem [Workers’ health: student nurses’ conceptions] [Salud del trabajador: concepciones de los estudiantes de enfermería]

Contributions of the health-promoting universities’ movement

Contact Info

Product

Resources

About