Info-Pocket-Guides als Beitrag zur Prävention psychischer Erkrankungen

Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel‐Heller, Steffi G.

doi:10.1055/s-0031-1298899

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“…Dies könnte die Basis für informelle Gespräche im Familien-/Bekanntenkreis darstellen, das Thema weiter im Alltag verankern und die praktische Vermittlung von Informationen und Adressen für Hilfe anstoßen. Die IPG können eine direkte, persönliche Hilfestellung jedoch allenfalls ergänzen (11).…”

Section: Materialentwicklung: Info-pocket-guides Für Schülerunclassified

Schule als Setting zur Prävention psychischer Störungen

Conrad¹,

Riedel-Heller²,

Corrieri³

2013

Die Psychiatrie

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ZusammenfassungPsychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen sind verbreitet und folgenschwer. Schulen sind aufgrund der Komplementarität bildungsrelevanter Kompetenzen und psychischer Gesundheit ein zentrales Setting für Gesundheitsförderung und Prävention. Die vorliegende Arbeit stellt wissenschaftlich evaluierte Projekte zur Förderung der psychischen Gesundheit im Setting Schule vor. Die Beispiele guter Praxis des Vereins Irrsinnig Menschlich machen deutlich, dass die Kombination aus Wissensvermittlung mit Materialien/Medien und persönlichem Kontakt zu Betroffenen eine positive Wirkung bzgl. des Abbaus von Stigmatisierung sowie der Sensibilisierung junger Menschen für Themen der psychischen Gesundheit hat. Als Weiterentwicklung dieser Ansätze soll der Schulcoach Schulen unterstützen, bisher ungenutzte Potenziale zu aktivieren und selbstständig nachhaltige Lösungen zu erarbeiten, um Prävention in der Schule von innen heraus zu verankern und zu gestalten. Eine verbesserte Struktur der Gesundheitsförderung würde eine breitere Implementierung von Förderprogrammen im schulischen Setting ermöglichen. Einer lange überfälligen gesetzlichen Verankerung der Prävention zur Förderung der psychischen Gesundheit sollten konkrete Maßnahmenkataloge folgen.

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Section: Materialentwicklung: Info-pocket-guides Für Schülerunclassified

Schule als Setting zur Prävention psychischer Störungen

Conrad¹,

Riedel-Heller²,

Corrieri³

2013

Die Psychiatrie

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Sozialpsychiatrie als präventive Disziplin

Gruber

Böhm

Wallner

et al. 2017

Sozialpsychiatrie – Theoretische Grundlagen Und Praktische Einblicke

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,,Verrückt? Na und!‘‘ - Ein Projekt von Irrsinnig Menschlich

Göller

2014

Public Health Forum

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EinleitungDas Projekt „Verrückt? Na und!“ lädt junge Menschen ab 14 Jahre und ihre Lehrkräfte zum offenen Austausch über die großen und kleinen Fragen der seelischen Gesundheit ein. Das Projekt hilft, psychischen Krisen vorzubeugen und macht Jugendlichen und jungen Erwachsenen Mut, aufeinander zuzugehen und offener miteinander zu reden – auch über schwierige und ernste Themen. Bis 2020 soll in fast jedem Kreis in Deutschland eine Regionalgruppe entstehen, die Projekt in Schulen und anderen Einrichtungen anbieten.

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Info-Pocket-Guides als Beitrag zur Prävention psychischer Erkrankungen

Abstract: While there were doubts on the direct benefit of IPGs for the affected person, they were considered highly valuable for relatives and friends. For the acceptance of IPGs, an age-appropriate and context-involving mediation was found decisive.

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Schule als Setting zur Prävention psychischer Störungen

Schule als Setting zur Prävention psychischer Störungen

Sozialpsychiatrie als präventive Disziplin

,,Verrückt? Na und!‘‘ - Ein Projekt von Irrsinnig Menschlich

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