Abstract:Este estudo investigou a influência da música e das narrativas no processo terapêutico de sistemas familiares participantes de Encontros Musicais durante a quimioterapia. Pesquisa Convergente-Assistencial, realizada em um hospital militar na cidade do Rio de Janeiro com 27 sujeitos, entre clientes e familiares, tendo sido realizados oito encontros no total. Os resultados, fundamentados na avaliação dos Encontros Musicais pelos próprios sujeitos, apontaram a influência da música no processo terapêutico, ao prop… Show more
“…Neste estudo dá-se ênfase ao quarto passo da IHAC, que recomenda colocar o recém-nascido em contato com a pele de sua mãe imediatamente após o nascimento por, no mínimo, uma hora, e ajudá-las a reconhecer quando o bebê já está pronto para a amamentação, oferecendo ajuda, se necessário (3)(4) . O contato pele a pele precoce, evidenciado neste passo, significa colocar o recém-nascido, se estiver ativo, sem roupa e diretamente sobre o tórax ou abdome da sua mãe, em posição prona, imediatamente após o parto (4)(5) , a fim de facilitar a adaptação do recém-nascido na sua transição do espaço intra para o extra--uterino, sendo uma maneira inicial de incentivar e promover o aleitamento materno ainda no pós-parto imediato (5) .…”
Objetivou-se compreender a vivência da puérpera durante o primeiro contato pele a pele com o recém-nascido no pós-parto imediato, no centro obstétrico de um hospital público de uma cidade no interior da Bahia. Estudo exploratório, descritivo e qualitativo, aprovado por Comitê de Ética e realizado com quatorze puérperas, através de entrevistas semiestruturadas, no período de julho a agosto de 2011. Os dados foram analisados por meio da Teoria Fundamentada nos Dados, identificando-se o fenômeno "Vivenciando o contato pele a pele como um ato mecânico" e suas três subcategorias "Incentivando só o contato", "O contato como um ato mecânico" e "Sendo obrigada a iniciar o aleitamento materno". O incentivo do contato pele a pele e aleitamento imediatos ocorrem de forma mecânica, sendo destacado só o contato, obrigando a puérpera a iniciar o aleitamento materno de forma brusca e repentina, não sendo respeitada sua vontade de executar ou não essa prática. descritores: Parto Humanizado; Enfermagem Obstétrica; Aleitamento Materno; Relações Mãe-Filho.
“…Neste estudo dá-se ênfase ao quarto passo da IHAC, que recomenda colocar o recém-nascido em contato com a pele de sua mãe imediatamente após o nascimento por, no mínimo, uma hora, e ajudá-las a reconhecer quando o bebê já está pronto para a amamentação, oferecendo ajuda, se necessário (3)(4) . O contato pele a pele precoce, evidenciado neste passo, significa colocar o recém-nascido, se estiver ativo, sem roupa e diretamente sobre o tórax ou abdome da sua mãe, em posição prona, imediatamente após o parto (4)(5) , a fim de facilitar a adaptação do recém-nascido na sua transição do espaço intra para o extra--uterino, sendo uma maneira inicial de incentivar e promover o aleitamento materno ainda no pós-parto imediato (5) .…”
Objetivou-se compreender a vivência da puérpera durante o primeiro contato pele a pele com o recém-nascido no pós-parto imediato, no centro obstétrico de um hospital público de uma cidade no interior da Bahia. Estudo exploratório, descritivo e qualitativo, aprovado por Comitê de Ética e realizado com quatorze puérperas, através de entrevistas semiestruturadas, no período de julho a agosto de 2011. Os dados foram analisados por meio da Teoria Fundamentada nos Dados, identificando-se o fenômeno "Vivenciando o contato pele a pele como um ato mecânico" e suas três subcategorias "Incentivando só o contato", "O contato como um ato mecânico" e "Sendo obrigada a iniciar o aleitamento materno". O incentivo do contato pele a pele e aleitamento imediatos ocorrem de forma mecânica, sendo destacado só o contato, obrigando a puérpera a iniciar o aleitamento materno de forma brusca e repentina, não sendo respeitada sua vontade de executar ou não essa prática. descritores: Parto Humanizado; Enfermagem Obstétrica; Aleitamento Materno; Relações Mãe-Filho.
“…O sentido implícito em sua linguagem pode transmitir a dificuldade vivenciada no seu ik-stante existencial, ou seja, no presente, onde os encontros musicais subsidiam a possibilidade de sentir-se cuidado também, ampliando sua qualidade de vida. Nesse sentido, os encontros musicais despertam uma sensação de integridade social e evolução cognitiva, ressignificando as emoções e o sentido da vida (4) .…”
Section: Resultsunclassified
“…Cuidar nestas condições, exige muita dedicação, especialmente por parte daquele familiar que assume o papel de cuidador principal, causando-lhe uma sobrecarga física e emocional, relacionada ao tempo despendido nesse cuidado e às dificuldades que lhe são inerentes (3) . Nestes momentos, a família experiencia vicissitudes que são ampliadas diante da iminência de morte e das perdas relacionadas à evolução da doença e aos efeitos colaterais do tratamento antineoplá-sico (4) . Deste modo, a família angustia-se e identifica sua pró-pria fragilidade, reconhecendo a necessidade de apoio para o enfrentamento de sua condição existencial (5) , isto porque o câncer desperta sentimentos de vulnerabilidade, angústia, medo, insegurança e incerteza (6) .…”
“…Music is thus a powerful channel of communication, expression of suffering and helps in coping with the patients' last moments of life. 16,17 Palliative care encompasses multidisciplinary care aimed at offering the best quality of life for patients and their families. This can be improved by improving the family/child relationship and creating more welcoming environments; 18 these strategies were cited by the students participating in this study.…”
Objective: To analyze the applicability of musical dynamics for nursing students in respect to palliative care in pediatric oncology. Methods: A qualitative research using the creative and sensitive method was developed in 2016 in the School of Nursing of a federal university in Rio de Janeiro. 'Musical Body' dynamics was used with ten students in the last year of the graduation course with data being submitted to thematic analysis. Results: The dynamics favored reflection on coping strategies and improving the care provided to children besides reinvigorating the healthcare team. It prompted reflection on empathy, unpreparedness and lack of opportunity to experience pediatric oncology and mourning and was thus an approximation to practical experience. Participants emphasized the possibility of using musical dynamics in the professional setting. Conclusion: Musical dynamics proved to be a useful strategy to sensitize nursing students about palliative care in pediatric oncology.
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