Influencia de las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en niños: Un análisis teórico bajo el enfoque de la Neuropsicolingüística
Lilian Baño-Lucio,
Fidel González-Quiñones,
Javier Tarango
Abstract:En el presente artículo se realiza un análisis de documentos recientes sobre la influencia que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aprendizaje del idioma inglés en los niños, tomando en cuenta diversos factores relacionados con el ámbito de la Neuropsicolingüística. La intención del análisis es presentar los hallazgos encontrados en documentos científicos publicados principalmente en revistas indexadas con no más de cinco años de antigüedad, por medio de un análisis hermenéutico… Show more
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