Influência das Alterações Sensoriais na Marcha de Crianças com Síndrome de Down: Revisão Integrativa

Abstract

Introdução: Um dos marcos motores com maior atraso entre crianças com Síndrome de Down (SD) é o da marcha. Objetivo: Compreender como as alterações sensoriais podem interferir na aquisição da marcha em crianças com SD. Materiais e Métodos: Estudo documental do tipo revisão integrativa, utilizando bases de dados virtuais. Foram selecionados estudos no formato de artigo, em português ou inglês, publicados no período de 2008 a 2018. Resultados: Utilizando-se os Descritores: síndrome de Down, marcha, equilíbrio postural, feedback sensorial/retroalimentação sensorial e privação sensorial, em português e inglês, encontrou-se inicialmente 59 artigos; após filtragem pelos critérios de exclusão a amostra final foi composta por 9 manuscritos. Conclusões: Observou-se uma fragilidade em relação às vivências sensoriais e a influência destas sobre os fatores relacionados a aquisição da marcha, dificultando seu desenvolvimento, controle e refinamento em crianças com SD.