Influência da escolaridade e das condições de saúde no trabalho remunerado de idosos brasileiros

Abstract

Resumo O objetivo do estudo foi determinar associações entre características sociodemográficas e de saúde com o trabalho remunerado entre idosos brasileiros. As análises incluíram 11.177 indivíduos com 60 anos ou mais, da Pesquisa Nacional de Saúde, conduzida em 2013. A análise multivariada foi baseada em razões de prevalência e seus respectivos intervalos de confiança de 95%, estimados pela regressão de Poisson. A participação dos homens no trabalho remunerado foi significativamente mais alta (32,9%) em comparação às mulheres (14,4%). Para homens e mulheres, essa participação diminuiu com o aumento de idade e foi maior entre aqueles com maior escolaridade e boa autoavaliação da saúde. Entre os homens, a boa autoavaliação da saúde apresentou associação com o trabalho remunerado (RP = 1,63; IC95%:1,23-2,15) somente para aqueles com escolaridade mais baixa (< 9 anos). Entre as mulheres, a boa autoavaliação da saúde apresentou associação positiva com o trabalho remunerado (RP = 1,94; IC95%:1,32-2,84) para aquelas com escolaridade mais baixa, e associação negativa para aquelas com escolaridade mais alta (RP = 0,54; IC95%:0,38-0,77). Os resultados sugerem que investimentos na escolaridade e melhorias nas condições de saúde podem contribuir para aumentar a longevidade dos idosos no mercado de trabalho.

Influência da inclusão digital na alfabetização em saúde de idosos

“…Assim, para que haja mudanças nesse cenário, faz-se necessária não apenas a garantia do acesso à educação ao longo da vida, mas também o domínio das novas tecnologias e a participação em outras gerações, na produção de bens e cultura (SERRA, FURTADO, 2016). Investir na escolaridade dos idosos melhora as condições de saúde e contribui para longevidade deles (CASTRO et al, 2019); e, nesse contexto, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), modalidade de ensino criada pelo Governo Federal, constitui-se uma oportunidade da retomada das atividades escolares nas modalidades presencial e a distância, dando oportunidades à terceira idade a manter-se em educação, promovendo aprendizagem, inserção social, delongando suas habilidades cognitivas, melhorando a qualidade de vida.…”

Multimorbidade E Polifarmácia Em Idosos Residentes No Perímetro Rural Do Município De Seara-Sc / Multimorbity and Polypharmacy in Elderly Residents in the Rural Perimeter of the Municipality of Seara-Sc

“…Também o trabalho doméstico ainda está diretamente relacionado às idosas e que por isso, tendem há ter poucos anos de estudo, além de desenvolver atividades menos lucrativas e qualificadas . (CASTRO, et al, 2019).…”

Intervening factors in the perception of memory decline and life purpose in older adults

“…Another relevant aspect concerns education, in which the theoretical model suggests that elderly people with more years of education have a stronger cognitive reserve, being less vulnerable to neurodegenerative events 25 . In this study, the sample was concentrated between complete high school and higher education, differing considerably from the Brazilian elderly population, where approximately 80% have less than eight years of education 26 . Income may also have influenced the results, as privileged socioeconomic conditions facilitate access to different forms of socioenvironmental interaction, stimulating the formation of a cognitive reserve.…”

“…income may be confounders for the relationship between cognitive decline and life purpose, which can be investigated in future studies. The most prevalent memory complaints in females can be due to factors such as education and income, which are generally lower among women 1,26 , higher prevalence of depressive symptoms 1 and chronic diseases 26 , and aspects related to the culture of selfcare. In this sense, women have greater adherence to methods of prevention, diagnosis, and treatment of diseases and are the main users of basic health units 28 .…”