“…Dentre as considerações expostas encontram-se: i) escassez de estudos na área do envelhecimento com foco nos efeitos do treino cognitivo na preservação da memória (Carvalho et al, 2009;Chariglione & Janczura, 2013;Irigaray et al, 2011;Irigaray et al, 2016;Lima-Silva et al, 2013;Netto et al, 2011;Sandberg et al, 2014;Yassuda et al, 2006); ii) necessidade de mais estudos na área do envelhecimento versus funcionamento cognitivo e declínio da memória (Almeida et al, 2007;Aramaki & Yassuda, 2011;Carvalho et al, 2009;Cavallini et al, 2015;Chariglione & Janczura, 2013;Coelho, et al, 2012;Dasí et al, 2008;Foss et al, 2010;Fratti et al, 2011;Guerreiro et al, 2006;Irigaray et al, 2011;Irigaray et al, 2016;Lima-Silva & Yassuda, 2009;Lima-Silva & Yassuda, 2010;Lima-Silva et al, 2010;Lima-Silva et al, 2013;Maseda et al, 2013;Netto et al, 2011;Netto et al, 2012;Paulo & Yassuda, 2009;Penner et al, 2012;Ribeiro et al, 2009;Rojas & Villanea, 2014;Sandberg et al 2014;Santos et al, 2012;Silva et al, 2014;Souza et al, 2009;Teixeira-Fabrício et al, 2012;Yassuda et al, 2006). Os últimos autores realçaram que os estudos devem ser longitudinais de base populacional.…”